
La vicerrectora ha destacado el valor imprescindible que tienen las mujeres en el ámbito sanitario desde la medicina tradicional, hasta la investigación biomédica más avanzada. “Su trabajo ha sostenido nuestros sistemas de salud, incluso en los momentos más difíciles. Sin embargo, ese esfuerzo no siempre ha sido reconocido como merece”, ha apuntado. Benavente ha insistido en que “las mujeres siguen teniendo menos acceso a puestos de liderazgo y se enfrentan a mayores obstáculos para la promoción profesional, por lo que, iniciativas como esta permiten hablar con claridad de los retos que quedan por superar”.
La subdirectora médica del Hospital Universitario de Salamanca y hematóloga ha reconocido su profesión como una actividad no exenta de sacrificios, en la que, además de la atención asistencial, es fundamental la investigación. Díez lidera un grupo de investigación en Hematología que compagina actualmente con la Subdirección Médica del Hospital, centrada en la mejora de la calidad asistencial, la seguridad del paciente y la promoción de la investigación. “En el campo de la investigación ahora tenemos ciertos privilegios, por ser mujer y joven”, ha apuntado. Respecto a los puestos de liderazgo, ha reconocido que en los puestos de jefatura de servicio médico la mayoría son varones, a pesar de ser una profesión que está feminizada completamente.
La exdirectora de Atención Primaria ha reconocido que, en su trabajo, dentro de la Administración Pública, no ha sentido ningún tipo de discriminación. Sin embargo, la presencia de la mujer en puestos de gestión no es la misma cuando se refiere a puestos de responsabilidad como la dirección de centros de salud, direcciones médicas y de Enfermería o consejerías, entre otros. “Como directora médica de Atención Primaria, la consejera que me nombró buscaba impulsar el papel de la mujer en puestos de responsabilidad”, ha afirmado. No obstante, las cifras no muestran una equidad en los puestos de dirección, ya que como ha apuntado Ruano, de las 21 gerencias en Castilla y León, 8 están ocupadas por mujeres, cuando, por ejemplo, de los 350 médicos de Atención Primaria en Salamanca, dos tercios son mujeres, o tan solo hay una mujer como presidenta del Colegio de Médicos, por lo que, como indica, “la proporción debería ser contraria a la actual”, ha enfatizado.
La enfermera y antigua alumna de la UPSA, Magdalena Bernal ha explicado su experiencia en el ámbito sanitario. Para ella no ha sido fácil el salto a la vida laboral porque “nadie te prepara para la muerte de tu primer paciente, contratos precarios, rotaciones constantes, plantillas insuficientes, etc.”. Bernal ha destacado que, en esta profesión, “aunque está profundamente feminizada, en puestos de liderazgo se denota desigualdad y falta de reconocimiento, por ello, hay que seguir visibilizando este papel y evitar implicarse en roles de sumisión, ni cargar con tareas emocionales que el sistema da por sentadas”, ha afirmado.
Por su parte, Javier Sánchez, matrón del Hospital Universitario de Salamanca y antiguo alumno de la UPSA ha reconocido que cuando llegó a la especialización echó en falta representantes masculinos, “hasta me cuestioné si este era o no mi espacio”, ha señalado. Actualmente, trabaja en paritorio, urgencias y planta de Obstetricia en un trabajo muy intenso, en el que el componente emocional es importante. “Me costó aprender, quizá por mi masculinidad identificada por mostrar entereza, que hay que expresar lo que sientes con los pacientes, también en un paritorio en momentos de mucho dolor y duelo”. “Hay mujeres que en el paritorio se sorprenden al atenderles un hombre, pero esa barrera inicial se diluye cuando generas confianza con tu paciente”, ha destacado. Sin embargo, para el matrón, en la calle no siempre se observa esa empatía. “Vivimos en una sociedad en la que los hombres que cuidan son una minoría y he tenido que explicar en varias ocasiones que el cuidado es algo natural”, ha concluido.
Esta actividad se enmarca dentro de la subvención concedida a la UPSA por parte de la Dirección General de la Mujer de la Junta de Castilla y León para la promoción de la igualdad y prevención de la violencia de género.

La vicerrectora ha destacado el valor imprescindible que tienen las mujeres en el ámbito sanitario desde la medicina tradicional, hasta la investigación biomédica más avanzada. “Su trabajo ha sostenido nuestros sistemas de salud, incluso en los momentos más difíciles. Sin embargo, ese esfuerzo no siempre ha sido reconocido como merece”, ha apuntado. Benavente ha insistido en que “las mujeres siguen teniendo menos acceso a puestos de liderazgo y se enfrentan a mayores obstáculos para la promoción profesional, por lo que, iniciativas como esta permiten hablar con claridad de los retos que quedan por superar”.
La subdirectora médica del Hospital Universitario de Salamanca y hematóloga ha reconocido su profesión como una actividad no exenta de sacrificios, en la que, además de la atención asistencial, es fundamental la investigación. Díez lidera un grupo de investigación en Hematología que compagina actualmente con la Subdirección Médica del Hospital, centrada en la mejora de la calidad asistencial, la seguridad del paciente y la promoción de la investigación. “En el campo de la investigación ahora tenemos ciertos privilegios, por ser mujer y joven”, ha apuntado. Respecto a los puestos de liderazgo, ha reconocido que en los puestos de jefatura de servicio médico la mayoría son varones, a pesar de ser una profesión que está feminizada completamente.
La exdirectora de Atención Primaria ha reconocido que, en su trabajo, dentro de la Administración Pública, no ha sentido ningún tipo de discriminación. Sin embargo, la presencia de la mujer en puestos de gestión no es la misma cuando se refiere a puestos de responsabilidad como la dirección de centros de salud, direcciones médicas y de Enfermería o consejerías, entre otros. “Como directora médica de Atención Primaria, la consejera que me nombró buscaba impulsar el papel de la mujer en puestos de responsabilidad”, ha afirmado. No obstante, las cifras no muestran una equidad en los puestos de dirección, ya que como ha apuntado Ruano, de las 21 gerencias en Castilla y León, 8 están ocupadas por mujeres, cuando, por ejemplo, de los 350 médicos de Atención Primaria en Salamanca, dos tercios son mujeres, o tan solo hay una mujer como presidenta del Colegio de Médicos, por lo que, como indica, “la proporción debería ser contraria a la actual”, ha enfatizado.
La enfermera y antigua alumna de la UPSA, Magdalena Bernal ha explicado su experiencia en el ámbito sanitario. Para ella no ha sido fácil el salto a la vida laboral porque “nadie te prepara para la muerte de tu primer paciente, contratos precarios, rotaciones constantes, plantillas insuficientes, etc.”. Bernal ha destacado que, en esta profesión, “aunque está profundamente feminizada, en puestos de liderazgo se denota desigualdad y falta de reconocimiento, por ello, hay que seguir visibilizando este papel y evitar implicarse en roles de sumisión, ni cargar con tareas emocionales que el sistema da por sentadas”, ha afirmado.
Por su parte, Javier Sánchez, matrón del Hospital Universitario de Salamanca y antiguo alumno de la UPSA ha reconocido que cuando llegó a la especialización echó en falta representantes masculinos, “hasta me cuestioné si este era o no mi espacio”, ha señalado. Actualmente, trabaja en paritorio, urgencias y planta de Obstetricia en un trabajo muy intenso, en el que el componente emocional es importante. “Me costó aprender, quizá por mi masculinidad identificada por mostrar entereza, que hay que expresar lo que sientes con los pacientes, también en un paritorio en momentos de mucho dolor y duelo”. “Hay mujeres que en el paritorio se sorprenden al atenderles un hombre, pero esa barrera inicial se diluye cuando generas confianza con tu paciente”, ha destacado. Sin embargo, para el matrón, en la calle no siempre se observa esa empatía. “Vivimos en una sociedad en la que los hombres que cuidan son una minoría y he tenido que explicar en varias ocasiones que el cuidado es algo natural”, ha concluido.
Esta actividad se enmarca dentro de la subvención concedida a la UPSA por parte de la Dirección General de la Mujer de la Junta de Castilla y León para la promoción de la igualdad y prevención de la violencia de género.

La UPSA presenta a Clara, la nueva asistente virtual que impulsa la empleabilidad de sus estudiantes
El acto de presentación, celebrado esta mañana en el Aula de Grados de la Sede central de la UPSA, ha contado con la participación de la vicerrectora de Comunidad Universitaria y Estudiantes, María Hinojal Benavente Cuesta; el CEO de TalentTools, empresa responsable del desarrollo tecnológico de Clara, Luis Aparicio Cabezas, y la orientadora laboral de la Unidad de Empleabilidad y Prácticas (UNEP) de la Universidad, Raquel Borreguero Gómez.
Durante su intervención, la vicerrectora ha destacado el marco general de la estrategia de empleabilidad de la UPSA. “Después de valorar con los estudiantes su preocupación e interés por la incorporación al mundo laboral, vimos la necesidad, como Universidad, de realizar con ellos el acompañamiento a lo largo de ese recorrido vital. Hemos querido hacer un planteamiento integral y crear un espacio nuevo, ConectaLab, al que se suma un asistente virtual de IA llamado Clara y que aportará valor a la búsqueda de empleo” ha señalado.
Por su parte, el CEO de TalentTools, Luis Aparicio Cabezas, ha subrayado la importancia de integrar soluciones de Inteligencia Artificial en los procesos de acompañamiento a estudiantes: “Clara es el alma de un equipo humano que hay detrás. Enhorabuena a la Universidad por la apuesta, el reto y el resultado que hoy presentamos; es un servicio que empodera a los alumnos y que, con estos primeros pasos, nos va a poner en la vanguardia de los Servicio de Orientación”.
Finalmente, la orientadora laboral de la UNEP de la Universidad, Raquel Borreguero Gómez, presentó en detalle las funcionalidades de Clara: un asistente virtual capaz de ayudar a los estudiantes a optimizar su currículum, buscar ofertas de empleo personalizadas, explorar nuevas ocupaciones y simular entrevistas para preparar sus procesos de selección. “Estamos muy satisfechos de poder presentar una herramienta que fomente la empleabilidad para nuestros estudiantes y alumni. Ha sido diseñada con el objetivo de atender con rigor a todos los alumnos que tienen dudas en esta etapa vital de búsqueda de salidas profesionales. Clara es una compañera y una guía, y su uso va a ser sencillo porque los estudiantes están habituados a utilizar la IA a través de los Chatbots”, ha destacado.
Además, Borreguero Gómez ha concretado que “de momento, se facilitará el acceso a 1.800 usuarios, entre estudiantes y titulados” y ha incidido en que la herramienta, adaptada a los planes de estudio de la UPSA, “crea un algoritmo personalizado para cada usuario en función de las preguntas que le planteemos”.
Posteriormente, para mostrar su funcionamiento, se ha realizado una demostración en vivo en la que tres estudiantes interactuaron directamente con Clara. Juan Moreno y Diego Ortiz (alumnos de la Facultad de Comunicación), junto a Alfredo Sánchez-Fuentes (alumno de la Facultad de Informática), han demostrado las potencialidades del uso de la herramienta.
Con esta iniciativa, la UPSA refuerza su posición como referente en innovación aplicada a la educación superior, apostando por la inteligencia artificial como herramienta de apoyo real en el desarrollo profesional de su comunidad universitaria.
Acceso a Clara
Clara ya está disponible a través de la página oficial: claraorienta.upsa.es
y su acceso es exclusivo para estudiantes de 3º y 4º curso de Grado, así como para alumni recientes.

Teología propone una relectura de las fuentes contemporáneas sobre el Concilio de Nicea
El Concilio de Nicea es un hito fundamental en el desarrollo de la teología cristiana y, por ello, un factor fundamental en la configuración de la cultura europea. En el contexto de una nueva relación con el imperio, se desarrolló una intensa controversia teológica que provocó la convocatoria del Concilio de Nicea (325), el primer concilio ecuménico.
Las fuentes que describen este acontecimiento eclesial han sido una rica cantera para teólogos e historiadores desde la antigüedad hasta nuestros días. Al respecto, la obra de John Henry Newman marca un punto de inflexión en los estudios sobre el arrianismo y Nicea. El carácter fragmentario, sesgado, apologético y polémico de las fuentes antiguas ha dado pie a interpretaciones académicas no solo divergentes, sino excluyentes.
Este seminario propone una relectura de las fuentes que otorga prioridad hermenéutica a los documentos contemporáneos sobre los relatos retrospectivos de Atanasio y los historiadores y, en esta línea, el profesor de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Samuel Fernández Eyzaguirre, ha compartido con los asistentes sus investigaciones.
El decano de la Facultad de Teología, Román Á. Pardo Manrique, ha sido el encargado de inaugurar las jornadas, acompañado por el P. Stuart Patrick Chalmers, representante de la Cátedra San John Henry Newman, a quien ha agradecido su patrocinio para celebrar este encuentro.
En su intervención, el profesor Samuel Fernández Eyzaguirre, editor y traductor de obras de Orígenes, Atanasio, Hilario y Marcelo de Ancira, así como autor de una colección de las fuentes contemporáneas para el estudio del Concilio de Nicea (325), ha subrayado la trascendencia del Concilio, “un evento fundamental en la configuración de la Teología cristiana y por lo tanto en la cultura europea”.
“Este Concilio fue decisivo para las relaciones Iglesia-Estado, importantísimo en la teología trinitaria y también en muchas cosas jurídicas, porque es el primer concilio en el que está presente el emperador y marcó fundamentalmente el rumbo de la Iglesia en los siglos siguientes”, ha señalado.
En estas jornadas, el profesor Fernández Eyzaguirre presenta una investigación de casi diez años sobre las fuentes de Nicea y la propuesta es ofrecer una nueva reconstrucción de los acontecimientos a partir de las fuentes más antiguas, “porque el mismo concilio fue narrado a partir de fines del siglo IV principios del V con una narración canónica, por así decir, que fue muy influyente hasta el día de hoy, pero que corresponde poco a los hechos. En cambio, a través del estudio directo de los fragmentos contemporáneos a los acontecimientos se puede reconstruir una trayectoria bastante distinta a lo que aparece en los manuales y, a mi juicio, digamos que mucho más adherentes a los hechos”.
Fernández Eyzaguirre considera que “se ha constituido lo que puede llamarse el relato maestro o normativo, que ha sido lo que se ha mantenido y que, fundamentalmente, aparece en los manuales y, de alguna manera, funciona como un marco dentro del cual nosotros leemos las fuentes. Ahora bien, estas fuentes son problemáticas por varios motivos: por una parte, son sesgadas y por otra, son retrospectivas, en el sentido de que miran los hechos 30 años después del Concilio, cuando algunos de los protagonistas ya han fallecido. Por tanto, no son fuentes que nos permitan reconstruir la dinámica interna del desarrollo del concilio”.
Tras esta primera intervención, centrada en las ‘Fuentes y antecedentes teológicos de Nicea’ (Ver vídeo), las jornadas han continuado con otras dos ponencias sobre ‘Eusebio de Cesarea y el inicio de la crisis arriana’ (Ver vídeo) y ‘El desarrollo del Concilio y el Credo de Nicea’ (Ver vídeo)
Las jornadas han congregado a más de un centenar de participantes, que a lo largo de las diferentes sesiones han podido dialogar sobre los documentos contemporáneos existentes del Concilio de Nicea.
El Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), a través del servicio de Gestión de Investigación y Transferencia (GIT), impulsa la difusión de las actividades desarrolladas por las cátedras de la Universidad mediante, entre otros, el Plan de Difusión y Comunicación de la Investigación y Transferencia de la Universidad 2024-2027.

La UPSA se suma a la segunda edición de ‘Salamanca: por Cajal y la ciencia’
La II Jornada ‘Salamanca: por Cajal y la ciencia’ se celebrará el próximo día 25 de marzo en el Teatro Liceo, en un encuentro que pretende reconocer la herencia de Ramón y Cajal, un legado que trasciende las fronteras de la Ciencia y se erige como un pilar fundamental no sólo en la comprensión del cerebro humano, sino también en la consolidación y el avance de la ciencia en España.
En la presentación, que ha tenido lugar esta mañana en el Ayuntamiento de Salamanca, han participado el alcalde, Carlos García Carbayo; el rector de la Universidad de Salamanca, Juan Manuel Corchado; el rector de la UPSA, Santiago García-Jalón de la Lama; y el vicepresidente del Consejo Científico de la Fundación Ramón Areces, José María Medina Jiménez.
En su intervención, Santiago García-Jalón de la Lama ha expresado el compromiso de la UPSA como una muestra más de su responsabilidad en la promoción de la ciencia y la investigación, que “se consolida como un pilar esencial en nuestros planes de desarrollo”. Así, ha subrayado que no se trata de una simple declaración de intenciones, “sino una realidad respaldada por acciones concretas, como la inversión en investigación, que ha experimentado un crecimiento notable en nuestra universidad, destinando recursos al talento, al apoyo de nuestros investigadores y a la dotación de infraestructuras necesarias para su labor”.
“Nuestro objetivo es claro: generar conocimiento con impacto real en la sociedad, contribuyendo al desarrollo económico y social de nuestro entorno”, ha insistido el rector, quien ha señalado que “no puede haber mejor inspiración para este camino que la figura de Santiago Ramón y Cajal”. “Su legado nos recuerda que la investigación no solo es una herramienta para el progreso, sino una obligación de las universidades con y para la sociedad. Siguiendo su ejemplo, reafirmamos nuestro compromiso con la ciencia, la investigación y la transferencia del conocimiento como motores de un futuro mejor”, ha concluido.
En esta ocasión, la UPSA colaborará a través de la Biblioteca Vargas-Zúñiga, con el taller/cuentacuentos El cerebro humano. Explicado por Dr. Santiago Ramón y Cajal. Además, el catedrático de Inteligencia Artificial de la Facultad de Informática, Manuel Martín Merino, participará en el bloque sobre Inteligencia Artificial, y la profesora Idoya Zorroza, investigadora de referencia dentro de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, impartirá la conferencia ‘Escuela de Salamanca y Cajal’, dirigida específicamente a los ponentes.
Bloques temáticos de la jornada
Entre los ponentes que participarán en el primer bloque temático, ‘Ciencia y Sociedad’, se encuentran: Cristina Garmendia, presidenta de la Fundación COTEC; Adolfo García Sastre, catedrático y director del Instituto de Salud Global y Patógenos Emergentes en la Facultad de Medicina Monte Sinaí, Nueva York; y Jesús San Miguel, especialista en Hematología y Hemoterapia. Clínica Universitaria de Navarra; entre otros.
En el segundo bloque temático, ‘Actividades participativas e interactivas’, se hablará sobre Cajal y las percepciones, Cajal y los circuitos eléctricos, su relación con el sonido, el tacto, la vista o el olfato. Participarán en este apartado el presidente de la Sociedad Española de Neurociencia, Javier Cudeiro, el jefe del área de Neurología del Hospital Nacional de Parapléjicos, Antonio Oliviero, o los catedráticos de la USAL Enrique Saldaña y Eduardo Weruaga, entre otros.
Con respecto al bloque temático ‘Presente y futuro’ participarán, entre otros: Eva Nogales, catedrática de Bioquímica y Biología Molecular (Instituto Médico de Investigación); Howard Hughes (Universidad de Berkeley) o Antonio Campos, académico de Número de la Real Academia Nacional de Medicina de España, donde ocupa el sillón de Histología que ocupó en su día Santiago Ramón y Cajal.
La entrada a todas las actividades es libre hasta completar el aforo. También puede seguir el desarrollo de las mismas en el enlace: https://santiagoramonycajal.org/
Santiago Ramón y Cajal
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934) es reconocido como el fundador de la neurociencia moderna. Estudió medicina en la Universidad de Zaragoza y se especializó en histología y anatomía patológica. Aunque se convertiría en uno de los científicos más importantes de la historia, también destacó por su brillante faceta artística. El dibujo y la fotografía fueron sus grandes pasiones. Dichas inquietudes fueron fundamentales para su formación y desarrollo científico, ya que a través de dibujos de alta calidad artística fue capaz de ilustrar la anatomía del sistema nervioso.
Una de sus mayores aportaciones científicas ha sido la conocida Doctrina de la neurona, que sostiene que el sistema nervioso está formado por entidades especializadas e independientes que se comunican entre sí, las neuronas. La principal dificultad a la que se enfrentó esta teoría fue la incapacidad de visualizar claramente las células dentro de la gran complejidad del sistema nervioso. A pesar de ello, superó las adversidades de su época, y gracias a la técnica de Golgi, logró visualizar las neuronas como unidades individuales, como elemento fundamental para entender la estructura cerebral. Por ello, fue galardonado con el Premio Nobel en Fisiología y Medicina en 1906.

La UPSA nombra doctor 'honoris causa' a Jesús Conill, filósofo y catedrático de Filosofía Moral y Política
El acto comenzó con la intervención de la secretaria general, Mirian Cortés Diéguez, que leyó el acta de concesión para, una vez abierto el claustro, dar comienzo a la sesión con la presencia del Doctorando.
Laudatio
El profesor de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales José Luis Caballero Bono, padrino del Doctorando, fue el encargado de pronunciar la Laudatio. Sus palabras comenzaron con el recorrido profesional y académico de Jesús Conill Sancho; primero como profesor de Secundaria en distintos institutos y, en segundo término, en la Universidad de Valencia. Fue entonces cuando “emprendió una andadura personal que no iba a consumirse en una morosa exégesis del autor elegido para su investigación doctoral. Más bien, su vitalidad intelectual se ha debatido con autores de la filosofía moderna y contemporánea. Ello no le ha impedido volver a Aristóteles cuando la marcha del pensamiento así lo proponía”, ha relatado.
En esta línea, Caballero ha ofrecido disertaciones de sus principales obras como El crepúsculo de la metafísica (1988), El enigma del animal fantástico (1991), El poder de la mentira. Nietzsche y la política de la transvaloración (1997), Horizontes de economía ética. Aristóteles, Adam Smith, Amartya Sen (2004), Ética hermenéutica. Crítica desde la facticidad (2006), Intimidad corporal y persona humana. De Nietzsche a Ortega y Zubiri (2019) y Nietzsche frente a Habermas. Genealogías de la razón (2021). Para el profesor de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, “los libros de Jesús Conill son preciosa fuente de información sobre los asuntos que tratan. Muestran una gran versatilidad en los contenidos, de manera que éstos se amoldan plásticamente a los distintos discursos que hacen al caso. Eso sí, también exhiben una cierta exuberancia de palabras compuestas, a veces siguiendo la pauta de la composición alemana”, ha apuntado.
El profesor de la Facultad ha aproximado a los asistentes la figura de Jesús Conill, conocido en ambientes donde se valora la reflexión filosófica y su diálogo con las ciencias naturales y humanas: “Ejerciendo como un tábano, ese sobrenombre que adosaban a Sócrates sus paisanos, ha sido un incitador en los más variados foros, practicando en directo el hábito del discurso deliberativo, cuestionando modelos unilaterales de racionalidad, exhibiendo una característica agudeza crítica. Desde su conocimiento de la filosofía de Nietzsche, ha mostrado el insólito vigor de la razón impura que pone en primer plano cosas que tal vez preferiríamos ignorar, dando el pego de bienpensantes. Y esto comprende el abismo de lo irracional, de lo instintivo o lo neuronal que subyace a muchas manifestaciones aparentemente racionales. Pero, por fortuna, Conill quiere ser más amigo de la verdad que de Nietzsche. Y por eso, aunque hay que buscarla, tampoco se ahorra alguna observación crítica con el filósofo sajón”.
José Luis Caballero ha empleado en ambiente familiar la expresión “la conexión valenciana”, refiriéndose a esa “extraordinaria pléyade de estudiosos de la filosofía que se ha constituido en la Universidad de Valencia o que han salido de allí hacia otras universidades e institutos de enseñanza Secundaria. Han sido alumnos de Jesús Conill, quien ha influido así en la configuración de los cuerpos docentes de filosofía en el Levante español y hasta Andalucía oriental”.
Discurso de Gracias de Jesús Conill
El filósofo Jesús Conill centró el Discurso de Gracias en su compromiso por “continuar el vivo diálogo filosófico con quienes tengo la fortuna de compartir la vida intelectual”. En este sentido, explicó que “la Filosofía de la religión es un componente intrínseco e ineludible de la filosofía de la razón, un asunto -el de la razón- que sigue siendo ‘el tema de nuestro tiempo’, como advirtió José Ortega y Gasset hace ya más de un siglo, y ‘el tema fundamental de la filosofía’, según Jürgen Habermas. En palabras de Conill, “no es un tema del siglo pasado, ni que haya caducado, sino de la más palpitante actualidad, porque necesitamos el uso de la razón para entendernos entre las personas en la turbulenta realidad en que nos encontramos sumidos. La religión como ingrediente de la razón puede contribuir a fomentar la comprensión mutua desde un trasfondo experiencial común, que tanta falta nos hace hoy en día, para no dejarnos arrastrar por los impulsos más inmediatos, que nos separan y confunden, por la pereza mental que nos instala en la cómoda superficialidad, en la irreflexión, fomentada y favorecida por algunas de las nuevas tecnologías sometidas al imperio de diversos poderes económicos y políticos”.
Al respecto, el catedrático de Filosofía Moral y Política ha apuntado que la tarea del pensamiento crítico contemporáneo “tiene que ampliarse mediante el método genealógico, incorporado como un enfoque transformador de la filosofía, que también ha de aplicarse en el ámbito de la filosofía de la religión, prosiguiendo la tarea pionera de Kant en su obra La religión dentro de los límites de la mera razón”.
Jesús Conill ha expuesto la genealogía nietzscheana de la transvaloración, la genealogía habermasiana de la racionalización de la religión, una crítica genealógica de la racionalización secularista, la genealogía “afirmativa” como “hermenéutica histórica” de la religión, para detenerse, finalmente, en la noología de la religación liberadora.
Este último punto, sea en versión religiosa o en una ética cívica universalizable, “puede servir de fuerza motriz para liberarse de los poderes fácticos contextuales de cada momento histórico, en favor de un ecumenismo cosmopolita como ingrediente esencial de la cultura europea que engloba las Américas, tal como han defendido Kant, Nietzsche y Habermas, y entre nosotros, Adela Cortina y Ana Andaluz”. Conill ha reivindicado la necesidad de religación liberadora -que tanta falta nos hace en este momento de la historia que estamos viviendo- “para resolver juntos (unidos en y por lo esencial) los problemas más acuciantes a que nos enfrentamos como humanos”.
Gratulatoria
El Rector, Santiago García-Jalón, expresó su satisfacción por la incorporación de Jesús Conill Sancho al claustro de doctores de la UPSA. En esta línea, comenzó con unas palabras de Shklovski datadas en 1917 –y cuya sustancia replicara Ortega una década más tarde con expresiones inspiradas en Nietzsche al decir que: “[la poesía consiste en]…, mediante un rodeo inesperado, ponernos ante el dorso nunca visto del objeto de siempre”– porque, con todas las salvedades que es necesario hacer, riman bien con la pasión que se adivina en el impulso intelectual del profesor Conill cuando escribe: “El diálogo que somos no tiene como escenario prioritario un ámbito lógico; ni siquiera ha de estar previamente lingüistizado, sino que se da en el orden del sentido: se siente, se vive, primordialmente es una vivencia. Todos ellos convienen en suponer más allá de nuestra elaboración intelectual la percepción de un confín de realidad sobre el que opera nuestra inteligencia y que es irreductible a cualquier procesamiento”.
Santiago García-Jalón recordó que desde hace años “la Universidad ha gozado de la liberal colaboración del profesor Conill, quien ha enaltecido así las empresas intelectuales de la Facultad de Filosofía. Es justo y es ocasión de gozo que esta prolongada y fructífera colaboración se culmine con la colación del grado de doctor honoris causa, que quiere reconocer la cordial inteligencia de un maestro y de un aliado incondicional”. En este sentido, el Rector indicó que “por azares del destino, o por divina providencia, me cupo a mí la suerte de ser quien, como Decano de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, empezara el proceso que ha desembocado en este feliz día y que yo sea igualmente quien haga de portavoz de la Universidad en este solemne acto académico, que concluye el largo trámite por el que la Pontificia de Salamanca otorga su máxima distinción a D. Jesús Conill. Comprenderán que esta fecha sea para mí de especial regocijo y que mi felicitación al nuevo doctor tenga particulares resonancias”.
Finalmente, el Rector concluyó con su sincera enhorabuena: “El voto de que esta renovada unión entre el Prof. Conill y la Universidad Pontificia de Salamanca siga siendo tan fecunda como hasta ahora ha sido y que se prolongue en el tiempo ad multos annos, ad multos annos”.
El acto contó, además, con la asistencia del arzobispo de Valencia, monseñor Enrique Benavent Vidal; la rectora de la Universidad de Valencia, M.ª Vicenta Mestre Escrivà; el rector de la Universidad Católica de Valencia, José Manuel Pagán Agulló; la vicerrectora de la USAL Marta Gutiérrez Sastre; la subdelegada del Gobierno, Rosa M.ª López Alonso; el subdelegado de Defensa, Emilio García Herrera; el comisario jefe de la Policía Nacional, Claudio Javier Díaz Serrano; el jefe de la Comandancia de la Guardia Civil, Arturo Marcos Sánchez; el teniente coronel de la Base Aérea de Matacán, Carlos Alberto Gijón Sánchez; y el concejal de Educación, Luis Sánchez Arévalo, entre otras autoridades académicas, civiles, militares y empresariales.
Biografía abreviada de Jesús Conill Sancho
Jesús Conill Sancho, nacido en 1952 en Tortosa (Tarragona), es catedrático de Filosofía Moral y Política en la Universidad de Valencia, universidad en la que se doctoró en 1978. Además, es patrono fundador de la Fundación ETNOR (Ética de los Negocios y de las Organizaciones), junto a su esposa Adela Cortina, también filósofa y doctora honoris causa por la UPSA. Entre otros reconocimientos, Conill posee el Premio Lluís Guarner, otorgado por la Generalitat Valenciana. Es autor de numerosos artículos científicos y, entre sus obras, destacan El tiempo en la filosofía de Aristóteles (1981), El crepúsculo de la metafísica (1988), El enigma del animal fantástico (1991), El poder de la mentira. Nietzsche y la política de la transvaloración (1997), Horizontes de economía ética. Aristóteles, Adam Smith, Amartya Sen (2004), Ética hermenéutica. Crítica desde la facticidad (2006), Intimidad corporal y persona humana. De Nietzsche a Ortega y Zubiri (2019) y Nietzsche frente a Habermas. Genealogías de la razón (2021).
DOCUMENTACIÓN:
DISCURSO DE GRACIAS DEL DR. JESÚS CONILL SANCHO

Más de un centenar de estudiantes de la UPSA disputarán el Trofeo Rector 2025
El Rector de la Universidad Pontificia de Salamanca, Santiago García-Jalón de la Lama; la vicerrectora de Comunidad Universitaria y Estudiantes, María H. Benavente Cuesta, y el director del Servicio de Deportes, Alberto Rodríguez Cayetano, han mantenido un encuentro con los estudiantes que representarán a la Universidad en esta cita deportiva.
El Pabellón del Colegio Mayor Hispanoamericano Nuestra Señora de Guadalupe ha congregado a los estudiantes de la UPSA que competirán los próximos días en la fase final del Trofeo Rector 2025, junto a compañeros de otras ocho universidades de Castilla y León: Salamanca, Valladolid, León, Burgos, Europea Miguel de Cervantes, Católica de Ávila, IE University e Isabel I.
El Rector ha tenido unas palabras de ánimo para los jóvenes, a quienes les ha alentado a disfrutar de estas competiciones individuales y colectivas, que favorecen el hermanamiento entre universidades a través del deporte.
Este año, el Trofeo Rector, organizado por la Universidad de León (ULE), tendrá lugar en Ponferrada en dos jornadas diferentes. Los días 14 y 15 de marzo se celebrarán las competiciones de balonmano, voleibol y deportes individuales y los días 21 y 22 de marzo competirán los deportistas de baloncesto, fútbol 11 y fútbol sala. Así, los estudiantes de la UPSA disputarán encuentros en diez disciplinas deportivas: ajedrez, balonmano, fútbol 11, fútbol sala (masculino y femenino), voleibol (masculino y femenino), tenis de mesa (masculino y femenino), bádminton (masculino y femenino), tenis (masculino y femenino) y pádel (masculino, femenino y mixto).
Más de 1.000 estudiantes participantes
La organización del El Trofeo Rector 2025 estima que participen más de un millar de estudiantes de las nueve universidades de Castilla y León durante los dos fines de semana en los que se disputarán las competiciones en la decena de disciplinas deportivas.
Los horarios, resultados y clasificaciones de las diferentes disciplinas deportivas pueden consultarse en esta página web de la Universidad de León: https://www.unileon.es/deportes/campus-de-leon/deporte-de-competicion/trofeo-rector-de-castilla-y-leon

Teología dedica sus fiestas a reflexionar sobre la evolución humana con María Martinón-Torres
Acompañada por el obispo de Astorga, Mons. Jesús Fernández González, y por el decano de Teología, Román Ángel Pardo Manrique, la directora del Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH), María Martinón-Torres, pronunció la conferencia ‘Homo Imperfectus: La naturaleza humana a la luz de la evolución’, título homónimo de su última obra, en la que responde a cuestiones como ¿por qué seguimos enfermando a pesar de la evolución?
En su intervención, María Martinón-Torres introdujo la conferencia hablando sobre el concepto ‘evolución humana’, no como algo positivo, sino como “una naturaleza que cambia, que implica sobrevivir y adaptarse a unas condiciones determinadas”.
Tras explicar las características que nos definen respecto a otras especies, Martinón-Torres se refirió a la evolución que experimenta el cerebro “que permite una capacidad de adaptación, tecnológica, material y cultural, que no se encuentra en otras especies”. Igualmente, la directora del CENIEH ha destacado la capacidad cerebral en los humanos de anticipar lo que puede ocurrir y resolver problemas, “por lo que somos capaces de transformar nuestro entorno en función de nuestras necesidades, y no siempre de manera positiva”.
Otra de las características que nos difieren de otras especies, según la investigadora, es la comunicación y la cohesión social. “Somos una especie hipersocial, capaz de relacionarse de manera estrecha, pero liberada de la necesidad de proximidad”, apuntó. “El ser humano tiene hipermemoria afectiva, y a través de la trasmisión de la cultura podemos seguir viviendo a través de los preceptos de personas que ni siquiera hemos conocido en persona”, explicó.
Dentro de este proceso, la experta se ha preguntado cómo se explican las enfermedades, el dolor y las imperfecciones a la luz de la evolución. En este sentido, explicó que para el ser humano es necesario un periodo de tiempo hasta que el cerebro madura, durante la infancia y la adolescencia, que son fases fundamentales para aprender relaciones complejas. “En este periodo aparece el cuidado aloparental que permite el cuidado del menor a personas que no son de su familia” como el colegio, la salud, etc. Tras el periodo reproductivo, la experta se ha referido a la tercera edad, en el que la selección natural ha favorecido la longevidad como un mecanismo de supervivencia para sacar adelante a las personas más jóvenes del entorno. “Es un mecanismo de gran impacto que permite sacar adelante a la especie, y donde por la evolución aparecen enfermedades asociadas a esa longevidad”, concluyó.
María Martinón-Torres
Doctorada europea en Medicina y Cirugía, y especializada en Evolución Humana por la Universidad de Bristol y, en Antropología Forense por la Universidad Complutense de Madrid, actualmente es la directora del CENIEH y catedrática honoraria del Departamento de Antropología de University College London. Es miembro del equipo investigador de Atapuerca desde 1998 y co-investigadora principal del proyecto Atapuerca desde 2019.
Su investigación se centra en la evolución de los primeros homínidos de Asia y Europa y el estudio de la enfermedad en el pasado. Lidera proyectos de investigación relacionados con la evidencia dental en la República de Georgia y en China y ha publicado un centenar de artículos científicos, incluyendo revistas como Nature, Science, Proceedings of the Natural Academy of Science (PNAS) o Journal of Human Evolution.
Ha impartido un centenar de conferencias en instituciones de todo el mundo como la Academia de Ciencias de Pekín, la Academia de Ciencias de California, el Collège de France, la Universidad de Tel Aviv, los Museos Nacionales de Kenia o el Instituto Cervantes en Japón. En 2019 se convirtió en la primera española en recibir la Medalla Rivers Memorial del Royal Anthropological Institute de Gran Bretaña e Irlanda (RAI), la institución académica más antigua del mundo dedicada a la antropología en su sentido más amplio.
Puede ver el vídeo de la conferencia en este enlace al canal de YouTube de la UPSA.

Cáritas Salamanca presenta la segunda edición del ‘Concierto por la Paz’, en colaboración con la Universidad Pontificia
El acto ha contado con la presencia de la vicerrectora de Comunidad Universitaria y Estudiantes, María H. Benavente; Belén Santamaría, responsable de sensibilización de Cáritas, y Cristina Iglesias, directora del coro Contrapunto de la Facultad de Educación de la UPSA.
La vicerrectora ha agradecido a Cáritas y a los cuatro coros que van a participar en el concierto con una motivación, “que es la de concienciar por la paz con un gesto de compromiso con las personas que viven entre guerras y destrucción”. Además, la vicerrectora ha apuntado que este concierto también puede ser “un espacio de paz interior en el que, a través de la música, seamos, como decía San Francisco de Asís, instrumento de paz en nuestro ambiente”.
Por su parte, Belén Santamaría ha destacado que se trata de una iniciativa en la que la música es un buen instrumento para trasmitir esos deseos de paz en el mundo. “Actualmente, tenemos que hablar de 60 guerras declaradas en el planeta. Existen lugares donde hay muchas personas que viven en un ambiente de violencia, pobreza, desplazamiento y no tienen acceso a cosas básicas”, ha apuntado.
La directora del coro Contrapunto ha explicado el desarrollo del concierto en la que se interpretarán piezas enfocadas a esta temática: la paz, la solidaridad, etc. “Será un programa de mucha calidad, y al finalizar el concierto, más de 200 voces de los cuatro coros se unirán cantando por la paz con una obra de Arvo Pärt, compuesta tras el atentado del 11M de Madrid”, ha señalado.
Este concierto solidario, que busca unir música y esperanza en favor de los más vulnerables, se celebrará el sábado 22 de febrero a las 20:00 horas en la emblemática Iglesia de La Clerecía, y contará con la participación de cuatro destacadas corales locales: el Coro de la Universidad de Salamanca, el Coro Contrapunto, el Coro Meraki y el Coro Tomás Luis de Victoria de la UPSA.
Cada agrupación aportará su talento para ofrecer una velada inolvidable, con un amplio repertorio que incluye piezas como el Hymn to Freedom de Oscar Peterson, Dirait-on de Morten Lauridsen, Cantate Domino de Claudio Monteverdi, o el Earth Song de Frank Ticheli. Finalizando con un canto conjunto del Da pacem, Domine; una súplica por la paz que implora a Dios la concesión de armonía en tiempos de conflicto.
La primera edición del ‘Concierto por la Paz’, celebrada el 2 de marzo de 2024 en el CAEM, fue un éxito, con la asistencia de unas 700 personas y una recaudación de 6.910 € destinada a apoyar a solicitantes de protección internacional atendidos por Cáritas. Este año, además, se unen a esta iniciativa las Cáritas diocesanas de Astorga, León y Palencia en sus respectivos territorios.
Unidos por una causa justa
La música tiene el poder de trascender barreras y unir corazones en torno a causas comunes. Este concierto no solo es una oportunidad para disfrutar de interpretaciones corales de alta calidad, sino también para contribuir activamente a la construcción de un mundo más justo y solidario.
Cáritas Diocesana de Salamanca hace un llamamiento a toda la sociedad para que se sume a esta iniciativa. Adquiriendo una entrada o realizando una donación, no solo se apoya a los proyectos sociales de Cáritas, sino que también se envía un mensaje poderoso de esperanza y solidaridad. Juntos, podemos marcar la diferencia y avanzar hacia un futuro donde la paz y la justicia sean una realidad para todos.
Adquisición de entradas
Los fondos recaudados a través de la venta de entradas se destinarán a los proyectos que Cáritas desarrolla en la provincia para apoyar a personas en situación de vulnerabilidad. Las entradas, mediante donativo de 10€, pueden adquirirse en los siguientes puntos:
- Sede de Cáritas Diocesana: Calle Monroy, 2. Horario de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00 horas.
- Centro de Formación y Empleo ‘Padre Basabe’: Paseo de San Antonio, 14. Horario de mañana de 9:30 a 13:30, y tardes, lunes y miércoles de 17:00 a 19:00 horas.
- Centro de Día ‘Ranquines’: Avenida Padres Paúles, 14 (Santa Marta). Horario de 9:00 a 18:00 horas.
- Museo Diocesano de Salamanca: Plaza Juan XXIII, 15. Horario de 10:00 a 18:00 horas.
- Media hora antes del inicio del Concierto en el acceso de la Iglesia de La Clerecía. 19:30 horas.
Para quienes deseen colaborar pero no puedan asistir al concierto, Cáritas ofrece la opción de realizar una donación a través de la ‘fila 0’ en su página web, o enviando un Bizum al 38119 con el concepto ‘Concierto Paz’.

Presentación de la Campaña 'Matrimonio es Más' 2025: "Llena su corazón, hazlo latir"
Llena su corazón, hazlo latir, lema de la Campaña de este año
Llena su corazón, hazlo latir es la propuesta para la Campaña de este año. Una propuesta que viene desde un aula de la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca. Porque este año, como novedad, el equipo creativo ha sido un grupo de estudiantes de Grado de Publicidad y Relaciones públicas. Ábside media producciones ha sido la encargada de la producción.
El eje de la Campaña es el latido de un corazón que transmite emociones profundas sobre las relaciones humanas y la importancia del amor y la familia como un solo latido. También se utiliza el corazón “como metáfora visual y emocional” que representa, según se llena o se vacía, los momentos clave de la vida.
Los corazones que laten como un solo latido, y se llenan o se vacían, son los de Edu y Mónica, dos personajes de animación que cobran vida al final de la historia. La Campaña se ha diseñado en blanco y negro y un corazón rojo que destaca como elemento de conexión. En ese corazón se refleja el estado emocional de la relación de nuestros protagonistas. A medida que la pareja vive momentos importantes el corazón se llena – momentos de amor, unión, felicidad- o se vacía –desafíos y pérdidas-, representando que las relaciones se construyen y evolucionan con el tiempo.
La historia de Edu y Mónica se narra en tres vídeos. El primero sobre cómo comenzó la historia, porque, a veces, las conexiones más especiales ocurren cuando menos las esperas. En el segundo, la historia continúa con la declaración y el compromiso. En el tercero, con el matrimonio y la vida compartida, nos descubren que la verdadera receta no son los momentos perfectos, sino los momentos compartidos porque el amor no elimina el dolor, pero lo transforma en fuerza para seguir adelante.
Página web matrimonioesmas.org y redes sociales
En la página web matrimonioesmas.org se pueden visualizar todos los vídeos y descargar los materiales de esta Campaña. También se puede seguir en redes sociales:
- https://www.youtube.com/channel/UCifZ8kpHicfA6130eaXoEbw
- https://x.com/matrimonioesmas
- https://www.tiktok.com/@matrimonioesmas
Además, se pueden volver a ver las campañas de los años anteriores: “matrimonioesmas” (2022), “foreverdates, para siempre sabe mejor” (2023) y “forever match, un amor para siempre” (2024).
Resaltar los valores del matrimonio cristiano
La Subcomisión Episcopal para la Familia y la Defensa de la vida es la encargada de poner en marcha esta Campaña con el objetivo de visibilizar la grandeza y dignidad del matrimonio cristiano y mostrar a la sociedad su belleza. Se trata de resaltar, como una propuesta positiva, los valores propios del matrimonio cristiano: felicidad, amor, entrega, realización personal, proyecto común, estabilidad, hombre y mujer, por amor y abierto a la vida.
Una propuesta con la que responder a dos realidades: el descenso del número de matrimonios -porque menos jóvenes tienen en su horizonte formar una familia- y el aumento del número de divorcios. Ante esta doble preocupación, esta Subcomisión, siguiendo las indicaciones del papa Francisco, apuesta por la creatividad ante la “pastoral del lamento”.
Así, la campaña se dirige principalmente a un público que quiere tener una relación estable, en un marco de edad de entre 25 y 40 años. Pero también a un público secundario, de entre 45 y 55 años, que puede estar pasando por una crisis, pensando en aportar soluciones a las situaciones que están viviendo.
Semana del Matrimonio
A esta campaña de comunicación, enfocada más hacia fuera, se une la Semana del Matrimonio, con distintos eventos que se promueven en las diócesis españolas. Para acompañar esta Semana, sigue en marcha la APP «MatrimONio»,que ha ido creciendo desde que se lanzó en 2022, y en la que se pueden encontrar distintos materiales: retiro en casa para matrimonios, propuestas de películas con mensaje, oraciones, tareas para fortalecer el amor… Y un calendario donde se recogen todas las actividades que se llevan a cabo en las diócesis.
Además, un equipo de matrimonios ha preparado una batería de actividades que se desarrollan estos días. Algunas más convencionales, como vigilias de oración, y la mayoría muy creativas, como un escape room, una ruta romántica, una master class de danza, una cata de vinos con catequesis o una master class de cocina.
Información y fotografías cedidas por la Conferencia Episcopal Española.

La Universidad Pontificia de Salamanca se adhiere a ‘The Conversation’, la principal plataforma mundial de divulgación del conocimiento
Con este acuerdo, impulsado desde el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, la UPSA pretende promover la divulgación y transferencia social del conocimiento y la producción científica generada en el seno de la Universidad, un aspecto cada vez más valorado en el curriculum del investigador para la consecución de indicadores y acreditaciones en el ámbito de la investigación y transferencia.
The Conversation es el principal canal mundial de diseminación del conocimiento que emana de las universidades y centros de investigación. Nacida en Australia, The Conversation cuenta con ediciones en Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Francia, Indonesia, Brasil, África y Nueva Zelanda, además de la edición en español, que se lanzó en el verano de 2018 y que en este tiempo ha publicado más de 13.000 artículos y logrado más de 310 millones de lecturas, sumando la audiencia de su web y la republicación de los artículos en más de 600 medios de comunicación, una lista que incluye grandes medios españoles y latinoamericanos.
Esta plataforma pretende promover una conversación permanente entre los que saben y los que quieren saber, entre expertos que escriben sobre temas relacionados con su especialidad y una comunidad de lectores que reclama contenidos de calidad. En esta misión, la complicidad del PDI de UPSA es esencial.
Constituida como asociación sin ánimo de lucro declarada de utilidad pública, sin publicidad comercial, y de acceso libre y gratuito, la edición en español de The Conversation cuenta ya con el apoyo de más de 90 instituciones académicas, científicas y fundaciones.
Las universidades y centros de investigación apoyan a The Conversation porque entienden que les ayuda a cumplir sus objetivos de divulgación del conocimiento a la sociedad.
Sesión informativa The Conversation ES
El próximo 22 de enero, a las 12.00 horas, se llevará a cabo una presentación dirigida al PDI de la UPSA para que conozcan de primera mano el funcionamiento de la plataforma y las diferentes formas de colaboración con la misma. Esta acción formativa se enmarca dentro del Plan de Formación y Acompañamiento al PDI en Investigación y Transferencia promovido por el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia.
Una nueva herramienta para el PDI de UPSA
Además de contar con temas propuestos directamente por los autores, cercanos a sus investigaciones, inquietudes o asuntos de actualidad que toquen su campo de especialización, los temas de los artículos pueden ser propuestos por el equipo editorial de TCES y por la Universidad Pontificia de Salamanca.
Con su participación como autores en TCES, el PDI de la UPSA contribuye a:
● Alimentar el debate público con análisis responsables, éticos, respaldados por los datos y basados en el conocimiento.
● Abrir la fuente de conocimiento que procede de la academia y los centros de investigación para dotar a la opinión pública de una mayor claridad y profundidad de análisis sobre los principales problemas de la sociedad.
● Crear un espacio abierto en la red para toda la comunidad con el objetivo de compartir las mejores prácticas y colaborar en el desarrollo de respuestas sostenibles e inteligentes.
● Promover un foro independiente desde el punto de vista editorial, basado en datos contrastados, y ajeno a desviaciones de tipo político o comercial.
● Apoyar y cultivar la libertad académica para promover la investigación, la enseñanza, la redacción y la publicación.
A cambio de esa transferencia de conocimiento que realizan, los docentes e investigadores reciben relevancia mediática e intrainstitucional y reconocimiento social y profesional. En muchos casos, los autores, tras publicar en TCES, reciben solicitudes de medios o instituciones para hablar de su ámbito de conocimiento.
La participación en The Conversation también favorece que se establezcan nuevas redes entre expertos y les hace testigos directos del impacto que la divulgación de sus investigaciones tiene en la sociedad, alcanzando miles de lecturas y llegando a muchísimos lectores de todo el mundo interesados en adquirir nuevos conocimientos.
Fotografía extraída de la página web de The Conversation España.
El volumen 51 de 'Cuadernos Salmantinos de Filosofía' cuenta con la participación de 20 instituciones nacionales e internacionales
Ana Andaluz ha comenzado señalando que el tercer jueves del mes de noviembre de cada año se celebra el Día Mundial de la Filosofía, proclamado oficialmente por la UNESCO en 2005. Esta proclamación tiene como finalidad sensibilizar a la opinión pública sobre la necesidad de la filosofía para promover una cultura centrada en la dignidad humana, en el respeto a la diversidad y en la paz; para estimular el juicio crítico y para una mejor comprensión del mundo, entre otros valores. Precisamente, para conmemorar esta fecha, la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, que imparte el Grado oficial en Filosofía, ha presentado hoy el volumen 51 (2024) de la revista Cuadernos Salmantinos de Filosofía.
Además, este volumen se suma a la celebración de otro acontecimiento relevante en el mundo filosófico: el tercer centenario del nacimiento del filósofo Immanuel Kant. Este aniversario ha dado lugar a la organización de múltiples congresos a nivel mundial y está siendo motivo de numerosas publicaciones; entre ellas, el presente volumen de Cuadernos Salmantinos de Filosofía, que dedica su primera sección monográfica al filósofo de Königsberg.
A continuación, la profesora Andaluz ha centrado su intervención en la sección dedicada a Kant. Tras poner de relieve ciertos aspectos biográficos, que revelan una conexión entre pensamiento filosófico y personalidad, ha destacado la vigencia de la filosofía kantiana, citando en este punto las palabras de Ortega y Gasset en el segundo centenario de su nacimiento, en 1924, quien subraya la decisiva influencia de Kant en la vida occidental de los últimos siglos. Entre los aspectos vigentes del filósofo, Ana Andaluz ha destacado “su actitud libre y vigilante, su exhortación a pensar por sí mismo, su investigación sobre los fundamentos del conocer, el obrar y el esperar, su afirmación de la libertad en una perspectiva de universalidad, su defensa de la paz, del cosmopolitismo y su concepto integral de la razón, entre otros aspectos”. Ha finalizado su intervención haciendo una presentación general de los temas centrales tratados en los 11 artículos que componen la sección y que se refieren a problemas de la filosofía teórica y práctico-jurídica; a la unidad de la razón, así como a la proyección ulterior y a la lectura actual de la filosofía kantiana. Ha aludido también a los temas tratados en la sección miscelánea y a las reseñas.
La profesora Idoya Zorroza presentó el monográfico dedicado a Xavier Zubiri, el cual publica diez de los trabajos presentados al Congreso internacional organizado por la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales y el Instituto de Pensamiento Iberoamericano de la UPSA en enero de 2023, en el recuerdo de su aportación a los 40 años de su fallecimiento.
El tema vertebrador de los artículos es “Zubiri y la debilidad de la razón”, perspectiva desde la que se analizan las aportaciones de este filósofo español (1898-1983), que es considerado uno de los autores más destacados y originales del panorama intelectual español en tiempos recientes.
“Zubiri es un autor de una gran originalidad y profundidad intelectual que por un lado revisa la historia del pensamiento y sus aportaciones y, desde ellas, afronta en sus escritos los retos intelectuales de nuestra época, especialmente una época que da por vencido un modelo (moderno e ilustrado) donde la razón “queriendo” y “creyendo serlo todo” ha dejado al ser humano solo, incluso en la nada de su propio ser. Y tiene que afrontar de una manera positiva a los retos del mundo contemporáneo”, ha explicado la profesora.
“En nuestros días, el pensamiento contemporáneo, en líneas postmodernas, rechaza las aspiraciones desmedidas sobre la razón del ser humano de tiempos pasados… pero a costa de posicionarnos en un panorama de postverdad, posthumanismo, realidad, relaciones y existencias líquidas que no dan una respuesta satisfactoria a los anhelos de la persona y que tampoco alientan y justifican los esfuerzos del investigador”, ha añadido Idoya Zorroza.
Además, los diez investigadores que firman los trabajos de este monográfico internacional expresan el vigor de la razón en Zubiri, su articulación de metafísica y razón, su realismo en categorías contemporáneas, el alcance especulativo de la confluencia entre inteligencia y verdad, de sus expresiones dinámicas y formales; en la menos conocida reflexión zubiriana sobre la política: el alcance de la tradición y comunidad, su reacción al discurso de Heidegger; y finalmente, en cuanto a la dimensión de trascendencia, la reflexión sobre la irrespectividad de Dios, la definición filosófica de deidad, y el papel del misterio y del sacramento.
Por su parte, el secretario de redacción, Jesús Manuel Conderana, explicó brevemente algunos indicadores importantes de calidad científica que concurren en nuestra revista y lo que implica su inclusión en la base de datos SCOPUS. Terminó su intervención recordando que las secciones monográficas del volumen de 2025 versarán sobre ‘El problema del conocimiento’, cuya editora invitada es Mª del Carmen Paredes, miembro correspondiente de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas y Catedrática Emérita de la USAL; y sobre Francisco de Vitoria, cuya editora invitada es la profesora Idoya Zorroza Huarte.
La profesora Ana Andaluz ha cerrado el acto subrayando el gran impacto que tienen las revistas en la vida académica; en este sentido ha expresado, en nombre de todo el equipo editorial, el agradecimiento a los presentes por haber compartido la presentación de este nuevo volumen de la Cuadernos salmantinos de filosofía. Un agradecimiento que ha hecho extensivo al Rectorado y a la Dirección de Publicaciones de la Universidad por sus muestras de reconocimiento hacia la revista.
Excelencia desde 1974
Cuadernos Salmantinos de Filosofía, fundada en 1974 y editada por la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Filosofía) de la Universidad Pontificia de Salamanca, es una revista de investigación filosófica indexada en la base de datos internacional SCOPUS y cuenta con 51 volúmenes, cuyos artículos son revisados según el sistema de doble ciego por expertos de universidades de Europa y América. En esta edición de 2024, que suma 585 páginas, han evaluado los trabajos 45 expertos, procedentes de unas 30 instituciones diferentes, nacionales e internacionales.
Pensada para el ámbito académico, la revista publica estudios originales (artículos), notas críticas, reseñas y traducciones de profesores y doctores en Filosofía, incluyendo a jóvenes investigadores que presentan un trabajo de calidad notable.
Cuadernos Salmantinos de Filosofía se edita, anualmente, de manera ininterrumpida desde 1974 y puede consultarse en la página web https://revistas.upsa.es/index.php/cuadernossalmantinos
SJR, prestigioso índice internacional
Cuadernos Salmantinos de Filosofía está indexada en el prestigioso índice Scimago Journal and Coutnry Ranking (SJR) que reúne las revistas científicas más prestigiosas a nivel mundial.
Scimago clasifica las revistas en un ranking de mayor a menor factor de impacto, que evalúa y analiza los dominios científicos y se divide en cuatro cuartiles. La indexación de Cuadernos Salmantinos de Filosofía en SCOPUS supone un incremento en el número de investigadores que solicitan publicar en esta revista y contribuyen al prestigio de la institución editora, la Universidad Pontificia de Salamanca.

La Facultad de Comunicación celebra el centenario de la radio en España
La jornada comenzó con una charla ofrecida por los autores de la serie ‘Tamayazo. El pódcast’, Aitor Sánchez y Juanjo Cubero (alumni de Periodismo). Los periodistas, de la primera serie documental del área digital de RTVE Noticias y de Radio Nacional de España, han explicado su proceso de creación y producción, así como el trabajo de investigación que realizaron para entender qué sucedió cuando los diputados socialistas -Eduardo Tamayo y María Teresa Sáez- abandonaron el parlamento regional madrileño, provocando que el Partido Popular se hiciera con la Presidencia de la Cámara.
A la misma hora, la Facultad abrió las puertas de sus estudios de radio a todas las personas interesadas en conocer cómo funciona la emisión de los programas.
Posteriormente, se desarrolló la grabación en directo del podcast 'Elena en el país de los horrores' (Podium Pódcast), de la periodista especializada en crímenes y antigua alumna Elena Merino. Los interesados en la serie de misterio, horror, leyenda y criaturas sombrías, que cuenta ya con 14 temporadas, pudieron disfrutar de la grabación en el hall de la Facultad, con sus colaboradores invitados como el artista Salvador Larroca, al frente de colecciones de superhéroes americanos como Iron Man, Los Vengadores, etc.; María Rivas (alumni) y reportera de sucesos; Tomás Hijo (alumni) ilustrador internacional y asiduo colaborador del programa Cuarto Milenio y de Guillermo del Toro, y el director de la Unidad de Análisis de la Conducta Criminal de la USAL, Javier de Santiago.
La jornada concluyó con una simulación de la mano de Ramón Vicente, quien dirige programa de radiofórmula 'Del 40 al 1', de Radio Salamanca (Cadena SER), y en la que los estudiantes pudieron practicar y disfrutar con la música para cerrar la jornada especial que recordó la historia y presencia diaria de la radio, así como el auge que está experimentando el audio podcast.

Concluyen las Jornadas de Teología con la convicción de que el laicado sigue siendo una prioridad en la labor intelectual teológica
Tras dos jornadas de reflexión y debate con las conferencias y aportaciones de profesores y expertos, el decano de la Facultad advierte que aún queda trabajo por hacer. “Ciertamente queda mucho por seguir reflexionando, iluminando y actuando, algo que solo será posible desde una eclesiología renovada en y por el Espíritu, donde el ejercicio de los propios carismas encuentre lugar y desarrollo, enraizado sacramentalmente y vehiculado como ejecutoria de derechos y deberes desde una identidad cristiana que se desarrolla existencialmente”, ha señalado.
Las sesiones comenzaron con la ponencia del profesor Eloy Bueno de la Fuente, catedrático de la Facultad de Teología del Norte de España (sede de Burgos), quien disertó sobre la identidad teología del laico. Partiendo de la etimología y de la historia de comprender el concepto de “laico”, el profesor Bueno enmarcó el debate teológico sobre el laico en el desarrollo y profundización epistémica eclesiológica.
Después de un itinerario histórico sobre la evolución y las aporías que aparecen en la noción de qué es un laico, el profesor resaltó la necesidad de realizar una revalorización del “sacerdocio común”, señalando cinco líneas de debate actuales y para el futuro: la índole secular; la identidad específica del laico; la relación-alternativa: comunidad-ministerios; la laicidad como dimensión de toda la Iglesia; el laico como cristiano sin más; la posible eliminación del término laico.
El profesor Bueno finalizó ofreciendo unas coordenadas para la elaboración de una renovada episteme eclesial: “Reconocer y desarrollar el nosotros eclesial; la iglesia como comunidad de sujetos; un sacerdocio común que posibilita la apertura al mundo; la dialéctica algunos/todos, entendiendo que en la misión lo que hacen unos hace presente a todos, donde el nosotros se discierne desde la ministerialidad”. Pulse para ver el vídeo
La segunda conferencia de las Jornadas la pronunció el profesor Francisco Castro Pérez, del Centro Superior de Estudios Teológicos de Málaga, que trazó la identidad parroquial como concepto de referencia para la comunidad cristiana. Insistió que esta puede adquirir diversas formas, que está llamada a adquirir quizá diversas encarnaciones, pero tiene que ser referente visible del crisol de comunión que convoque a la comunidad.
Frente a intentos actuales que la califican de institución caduca, el ponente subrayó su necesidad, actualidad y pertinencia también en la nueva evangelización. El profesor Castro Pérez mencionó la sinergia que debe darse en la parroquia con otras realidades, pero subrayando la visibilidad multiforme que debe mostrar la parroquia. “Somos iglesia y somos también parroquia podría ser la clave”, apuntó.
La sesión concluyó con un diálogo en el que se pusieron sobre el tapete las problemáticas que debe afrontar la parroquia en los distintos contextos sociales que afectan a la vida de la comunidad, siempre manteniendo ese hogar de la comunión y casa del corazón que debe ser la parroquia. Pulse para ver el vídeo
El profesor Gabriel Richi, decano de la Facultad de Teología de la Universidad Eclesiástica de San Dámaso, cerró la primera jornada con la ponencia titulada ‘Dinámica testimonial y misionera del laicado’, en la que recordó la enseñanza conciliar del Vaticano II, subrayando la necesidad que todo fiel tiene de ser testigo y signo del Resucitado y de la “vida nueva” que nace del Misterio Pascual.
“En ese fundamento, cada fiel laico está llamado a vivir, como sujeto histórico, la vida nueva recibida en la Iniciación Cristiana y que testimonia ante el mundo, en una antropología enraizada en la sacramentalidad de la Iglesia como Pueblo de Dios que debe entenderse de este modo como morada de testigos”, concluyó. Vídeo
El profesor de la Facultad de Teología de la UPSA Francisco Andrades Ledo fue el encargado de abrir la segunda jornada de conferencias. Andrades Ledo desarrolló el tema de ‘Los movimientos eclesiales y su aportación a la Iglesia de hoy’, partiendo de los movimientos eclesiales como concreción del derecho de asociacionismo de los fieles laicos y de un itinerario histórico desde el siglo XIX.
Andrades Ledo subrayó la dimensión comunitaria del laicado desde las enseñanzas del Vaticano II y precisó los distintos modos que dicho asociacionismo ha ido presentando esencialmente desde el posconcilio. Así mismo, insistió en la necesidad del discernimiento en la comunión y la eclesialidad. El profesor terminó recordando a Christifideles laici de san Juan Pablo II, recordando unos criterios de eclesialidad que estos movimientos deben acoger y promover: “la llamada a la santidad, la responsabilidad de confesar la fe católica en el mundo, el testimonio de la comunión, la conformidad con los fines apostólicos de la Iglesia y la misión en la sociedad en busca de la justicia”. Vídeo
Posteriormente se desarrolló una mesa redonda, en la que intervinieron Eva Fernández Mateo, presidenta de Acción Católica General en España; y Dolores García Pi, del Foro de laicos. Fernández Mateo partió de las cuatro notas conocidas de la Acción Católica: eclesialidad y participación en la misión de la Iglesia, protagonismo laical ayudando corresponsablemente en la evangelización, apuesta por lo comunitario y trabajar en la colaboración con los pastores en un proyecto común. “Esto último –matizó– no es hacer lo que los obispos dictan, sino escuchar a los pastores, animándolos, sacudiéndolos si es necesario y prolongando su misión a donde ellos no pueden llegar”.
Por otra parte, Fernández Mateo recordó que los pontificados últimos han indicado que la Acción Católica es una forma de ministerialidad eclesial. De un modo especial se centró en el Papa Francisco, que ha animado a la AC a renovarse en el compromiso con la evangelización para así llegar a todos, especialmente a las periferias, siendo discípulos misioneros y asumiendo como propia la pastoral de cada Iglesia local insertada en las parroquias. Su explicación se centró en la pastoral parroquial que debe centrarse no en el “hacer” sino en el “ser”. Finalizó su intervención subrayando la importancia de formarse y realizar el “acompañamiento” personal y comunitario.
Dolores García Pi, presidenta del Foro de Laicos de España y perteneciente al Movimiento Focolar, presentó el tema del laicado asociado en la vida de la Iglesia. Distinguió como rasgos de los movimientos eclesiales “el carácter carismático e impronta comunitaria, el carácter mariano del laicado, el compromiso social y la comunión con la Iglesia”.
Evocando al Papa Francisco, recordó que los distintos carismas están llamados a crecer porque les llena de vida el Espíritu y, además, “debe ser actualizado continuamente para no pasar a ser irrelevante, así como debe dialogar con las distintas culturas, no hay que tener miedo a las diferencias, el modelo es el poliedro, cada uno forma parte de la unidad”.
García Pi recordó diferentes mensajes del Papa Francisco a distintos carismas como los Focolares, Comunión y Liberación, la Acción Católica, etc. Aterrizó con tres indicaciones del Papa Francisco en orden a colaborar los movimientos eclesiales con la dinámica sinodal: “pensar según Dios, cultivar la humildad y superar toda cerrazón”. Terminó su intervención exponiendo la experiencia del Foro de Laicos en España al unísono de la Conferencia Episcopal Española, ya que es una asociación que agrupa a los presidentes o representantes de las asociaciones de apostolado seglar, tiene personalidad jurídica y actualmente están representadas 49 entidades. En resumen, el Foro es espacio de visualización, encuentro, comunión y sinodalidad. Vídeo
Por último, Carmen Márquez Beunza, profesora de la Universidad de Comillas, disertó sobre ‘El significado de la incorporación de la mujer para la vida de la Iglesia hoy’. La profesora Márquez destacó cómo en Occidente, “desde la mitad del siglo XX, el papel de la mujer ha cambiado, así como de la propia autoconciencia pasando a tener voz en la plaza pública, lo que también ha implicado una interpelación en la Iglesia, aunque parece que no con tanto éxito, quedando todavía como una tarea eclesial pendiente”.
“Más que la presencia de la mujer en la Iglesia la cuestión actual es su presencia de liderazgo en el servicio a la misión en la Iglesia. No se trata de una cuestión de mujeres, sino eclesial. El Sínodo ha mostrado precisamente eso último”, ha señalado. La profesora se planteó la cuestión de cuáles son los espacios actuales donde la mujer se encuentra eclesialmente y defendió que la cuestión de la mujer de la Iglesia debe ser entendida desde la reflexión eclesiológica del Vaticano II, la teología del laicado y la misión de la Iglesia.
En su ponencia destacó la figura de Pilar Bellosillo, mujer de Acción Católica Española, presente en el Concilio, cofundadora de Manos Unidas, promotora del papel de la mujer en la vida pública y eclesial. Terminó su participación exponiendo las distintas posiciones eclesiales en torno a la posibilidad del diaconado femenino. Vídeo

Apps de detección de emociones y motivación del alumno, de control ocular de dispositivos para personas con discapacidades motoras, y el uso educativo de Minecraft, premiadas en la 5ª edición de #hack4edu
La cantidad y calidad de las propuestas aportadas y el número de hackers participantes, que han batido los récords de ediciones anteriores, han supuesto un gran desafío para la deliberación del jurado de #hack4edu que estuvo atento durante las más de ocho horas en las que se presentaron los proyectos de los 45 equipos que llegaron a la final.
#hack4edu, el primer hackathon híbrido, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital está impulsado por ProFuturo, programa de innovación educativa con tecnología de Fundación Telefónica y la Fundación 'la Caixa', y la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), en colaboración con la Red de Cátedras Telefónica, acaba de celebrar su 5.ª edición en la que queda demostrado la consolidación del proyecto gracias a su éxito de participación.
Entre los premiados se encuentran apps que permiten la detección de emociones durante el aprendizaje y su impacto en la motivación e inquietudes del alumno; el control ocular interactivo de dispositivos para personas con discapacidades motoras severas que no pueden usar sus manos ni su voz y les permiten interactuar de forma efectiva con el entorno digital; hasta desarrollos educativos a través del videojuego Minecraft -el popular buscaminas- han destacado entre los proyectos presentados para alzarse con los codiciados galardones.
Estas son solo algunas de las soluciones que han nacido de este hackathon gracias al empleo de IA, plataformas P2P, gamificación, metodología abp -aprendizaje basado en proyectos–, desarrollo de redes neuronales y robótica, fruto del resultado del trabajo de 630 hackers y 28 universidades en la resolución de hasta 72 retos tecnológicos relacionados con la educación digital en entornos vulnerables. Han trabajado todos ellos de forma híbrida y simultánea con equipos multidisciplinares y, también híbridos, de 12 países: España, México, Venezuela, Brasil, Panamá, Portugal, Uruguay, Colombia, Italia, Ecuador, Venezuela y Perú.
Categoría Innovadora
Los proyectos galardonados se han dividido en dos categorías: Innovadora y Sénior, con tres ganadores en cada una de ellas. El primer premio para la categoría de innovación ha recaído en la aplicación PixelMA sobre la creación de actividades educativas con Minecraft e IA de la Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl de México, quienes han desarrollado un plugin para un servidor de Minecraft que busca crear un entorno de aprendizaje gamificado, donde los estudiantes puedan interactuar de manera dinámica y atractiva con los contenidos educativos.
El segundo proyecto innovador es SENATI, de la Universidad Huanuco de Perú que tras enfrentarse al reto 32, dieron con una herramienta que utilizando la IA consigue analizar las expresiones faciales y el lenguaje corporal de los estudiantes, detectando emociones como confusión o frustración para ayudar a los profesores a ajustar su enseñanza.
El tercero de la categoría innovadora es el equipo VisualUD de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia con el proyecto: 'BlinkMouse: controla tu Mundo con un Parpadeo', por el que desarrollaron un sistema que permite interactuar con el ratón del ordenador haciendo uso del movimiento de los ojos. Incluso permite dar clic haciendo parpadeos o diversos gestos con los ojos; todo ello haciendo uso de visión artificial para reconocer los rostros de los usuarios y de esta manera identificar la ubicación del ojo. Se trata de un proyecto que persigue ayudar a personas con discapacidad que no pueden usar sus manos, ni su voz para interactuar con dispositivos y por ello, se enfrentan a grandes barreras en su vida diaria.
Proyectos Sénior
En la categoría Sénior se ha alzado con el primer premio Hack4Minecraft de la Universidad de Salamanca, gracias a una app que une el popular juego Minecraft con la inteligencia artificial para apoyar el aprendizaje en el aula. Gracias al desarrollado de un plugin para un servidor de Minecraft se crea un entorno de aprendizaje gamificado, adaptable a cualquier tipo de ejercicio y edad. Los alumnos interactúan con contenidos dinámicos y gracias a un sistema de clasificación se premia la resolución de ejercicios. Además, el plugin incluye recomendaciones personalizadas de actividades, basadas en el tiempo de resolución y puntuaciones.
El segundo Sénior ha sido para Edutech de la Universidad Tecnológica de Panamá; mientras que el tercer premio Sénior se ha otorgado al proyecto: E-WASTE del Centro de Formación Engidea de Venezuela.
E-WASTE es un robot que no se limita a limpiar y reciclar desechos electrónicos, sino que también empodera a los estudiantes a través de funciones avanzadas. A medida que los alumnos mejoran y actualizan el robot, este evoluciona, ofreciendo características como la clasificación y reutilización de materiales en nuevos proyectos, así como la enseñanza de minería digital para generar valor económico. Estas funciones avanzadas no solo transforman los residuos en recursos útiles, sino que también guían a las personas hacia un futuro más sostenible y consciente. Por tanto, E-WASTE se convierte en un educador y compañero en el camino hacia la conservación del medio ambiente y el desarrollo de soluciones innovadoras.
Por último, se ha concedido un premio local dirigido a el mejor proyecto presentado por uno de los equipos pertenecientes a las universidades anfitrionas. El premio ha ido para el proyecto: LearnHack de la Universidad Pontificia de Salamanca. Hablamos del desarrollo de una plataforma educativa accesible y personalizada para estudiantes con necesidades especiales. Esta ofrece contenido educativo adaptado a estudiantes con diversas necesidades especiales, como discapacidades visuales, auditivas, motrices, o cognitivas y permite la personalización del contenido según las capacidades y ritmos de aprendizaje de cada estudiante. También incluye un soporte para docentes cuyas herramientas permiten crear y modificar el contenido para adaptarlo a los estudiantes con necesidades especiales.
📌MATERIAL GRÁFICO (enlace)
📌INTEGRANTES DEL JURADO (enlace)
Sobre ProFuturo
ProFuturo es un programa de innovación educativa con tecnología puesto en marcha por Fundación Telefónica y la Fundación “la Caixa” para reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando una educación de calidad a niños y niñas en entornos vulnerables de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia. Su modelo de intervención se basa en las evidencias de impacto que le proporcionan continuos procesos de monitorización, estudios y evaluaciones.
ProFuturo se apoya en metodologías innovadoras de enseñanza con las que busca que docentes y alumnos desarrollen competencias para hacer frente a los retos del siglo XXI. El programa trabaja con otras instituciones y empresas y aspira a crear una gran red internacional de docentes que enseñan, aprenden y comparten conocimientos para lograr, entre todos, una educación mejor en el mundo.
Más información disponible en: https://profuturo.education/
Sobre la Red de Cátedras de Telefónica
Con cátedras en 25 universidades españolas de referencia, Telefónica cuenta hoy con la mayor red de Cátedras Universidad – empresa de nuestro país, una red que, desde su creación en 2001, sirve como instrumento de formación, investigación y transferencia de conocimiento con un objetivo común: el impulso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en nuestra sociedad.
Más información en: https://www.telefonica.es/es/compromiso/red-de-catedras-telefonica/

El CDF Baloncesto UPSA inicia su segunda temporada en la Primera División
El equipo de la UPSA debutará el sábado 5, a las 16:30 h en el pabellón del Colegio Mayor Nuestra Señora de Guadalupe, donde recibe al conjunto segoviano Dibaq CD Base, precisamente el campeón de la Final Four disputada el pasado mes de mayo en estas mismas instalaciones.
Dirigida por Hugo Martín Gonzalo, entrenador con amplia experiencia en el baloncesto de formación, la plantilla está compuesta por catorce jugadores, de los que diez continúan desde el curso pasado.
Antes de iniciar la competición, el equipo de la UPSA ha disputado dos amistosos, que se han saldado con una contundente victoria sobre el Mirandela Basket Clube, de Portugal (96-43), y derrota ante el Atlético Carbajosa Baloncesto (68-75) en el partido jugado anoche.
El equipo, dirigido por Hugo Martín Gonzalo, está compuesto por: Pablo Pérez Díaz, Roberto Herrero Fernández, Héctor López Ramos, Marcos Ingelmo Poveda, Pablo Maillo de Arriba, Alex Sanz de Rozas Bravo, Daniel Salvador Díez, Diego Pernas García, Mario Deza Casquero, Javier Benito Gómez, Sergio Redondo Rodríguez, Juan Antonio García González, Juan María García Ciprián y Carlos Manzano López.
Iniciada la competición, el CDF UPSA jugará sus partidos como local los sábados a las 16:30 h en el Pabellón del Colegio Mayor Hispanoamericano Nuestra Señora de Guadalupe.
Puede consultar el calendario de la liga regular en el siguiente enlace: https://www.fbcyl.es/competiciones/resultados/5261/0

Cáritas Salamanca presenta ‘Que el tiempo no te gane’, su nueva campaña de voluntariado
Rosa Hernández ha comenzado describiendo el voluntariado en Cáritas como “plural en cuanto a edad, procedencia, motivación, compromiso, etc. Un voluntariado que no es ajeno a la realidad social en la que vive”, pero que, al mismo tiempo, “reclama la necesidad de ser flexibles, de articular diferentes itinerarios para las nuevas realidades con las que nos vamos encontrando”. Además, cualquier persona tiene cabida en la institución. “Cada uno de nosotros tenemos algo que aportar. Todos estamos llamados a trabajar por una sociedad más humana y solidaria”, concluía.
A continuación, Carmen María Alonso ha pasado a explicar el trabajo de sus alumnos de Estrategia Creativa Publicitaria - Bruno Pastorini, Antonio González, Sofía Wajner y Julieta Errico - en el diseño de la campaña 2024-2025 y sus diferentes materiales. Una campaña dirigida a un público más adulto que en la edición pasada (entre 35 y 55 años), y, por tanto, con un perfil diferente. De acuerdo con la catedrática, “el target de la campaña ha supuesto un reto por las peculiaridades del público al que se dirige. Un target que enfrenta muchos desafíos en su día a día, y para el que no es fácil encontrar el tiempo para ser voluntario”, ha explicado.
Uno de los alumnos responsables, Bruno Pastorini, ha expresado a través de un vídeo cómo, frente a esta dificultad, “con una buena organización se pueden lograr ambas cosas. Cumplir con el rol laboral, y hacer un voluntariado adaptado a cada uno, entre la variedad de opciones que ofrece Cáritas”. De ahí el lema: 'Que el tiempo no te gane'.
La campaña se compone de cartel (4 diseños), cuña de radio y flyers, presentes en los medios de comunicación locales, en la página web y en las redes sociales de Cáritas. Además de una acción de calle interactiva durante la próxima Feria de Bienvenida de la USAL el lunes 23 de septiembre: 'El reloj de la fortuna', que juega con el concepto del tiempo límite y unas tarjetas tipo memory para encontrar “a tiempo” uno de los voluntariados que ofrece la organización.
Cáritas Salamanca invita a emplear parte de nuestro tiempo en actividades que ayuden a mejorar las condiciones de vida de las personas que atraviesan dificultades y sufren exclusión social, participando como voluntarias. Los nuevos voluntarios colaborarán en las diferentes actividades que Cáritas realiza con personas inmigrantes, familias, niños, con jóvenes, con personas mayores, personas sin hogar, con drogodependientes, reclusos, enfermos de sida, con personas desempleadas, o personas con problemas de salud mental en situación de exclusión social.
Las personas interesadas en participar pueden rellenar el formulario de contacto a través de la página web de la campaña, llamando al 923 26 96 98, enviando un correo a voluntariado@caritasalamanca.org, o acudiendo a la sede en C/ Monroy 2, de lunes a viernes de 10 a 2 de la mañana y de 5 a 7 de la tarde.

Tres posgrados de la UPSA, destacados en el especial '250 másteres' de 'El Mundo'
Los tres programas ofertados por la UPSA (dos en el campus salmantino y uno en el de Madrid) se afianzan año tras año en este ranking especializado en másteres, tanto universitarios como de formación permanente.
La guía recoge los 250 mejores programas de máster, seleccionados entre más de 1.000 titulaciones. La clasificación se basa en 50 especialidades y, en cada una de ellas, se reflejan los cinco mejores másteres y las instituciones académicas donde se imparten, atendiendo a 25 criterios establecidos por este medio de comunicación.
El Máster de Formación Permanente en Guion de Ficción para Cine y Televisión, incluido en la sección de Comunicación Audiovisual, escala una posición respecto al curso anterior y se sitúa en el tercer puesto.
El Máster Universitario en Informática Móvil (MIMO), dentro del bloque Informática Especializados, mantiene la cuarta posición que ya ocupaba el año anterior entre los mejores másteres de esta rama del conocimiento.
Por último, el Máster Universitario en Fisioterapia Deportiva, impartido en la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum (Campus de Madrid), también mantiene el cuarto lugar en el área de Salud Fisioterapia.
El Suplemento Especial ‘250 Másteres’ no posiciona instituciones académicas, sino titulaciones universitarias impartidas por las mismas. Como indica la propia guía, es el resultado de un pormenorizado estudio que se rige por 25 criterios relacionados con la demanda del máster, los recursos humanos, el plan de estudios, los resultados y los medios materiales.

La UPSA nombra doctor 'honoris causa' al cardenal Seán Patrick O’Malley, arzobispo de Boston
El acto comenzó con la intervención de la secretaria general, Mirian Cortés Diéguez, que leyó el acta de concesión para, una vez abierto el claustro, dar comienzo a la sesión con la presencia del Doctorando.
Laudatio
El catedrático Miguel Anxo Pena González, padrino del Doctorando, fue el encargado de pronunciar la Laudatio. Sus palabras comenzaron señalando que “necesitamos recuperar arquetipos de hombres cuya nobleza de espíritu marque la diferencia, que nos proyecten hacia una forma de vivir que sea hondamente humana, que sean reflejo de la excelencia y del rechazo de la mediocridad” para, posteriormente, focalizar su intervención en cinco puntos destacados de la trayectoria del cardenal que justifican su reconocimiento.
En primer lugar, por su formación humanística, donde destaca su paso a los trece años por el Seminario Menor de San Fidel de Sigmaringen, en la ciudad de Herman (Pensilvania). “Allí recibe una vasta formación humanística y espiritual que será un sólido fundamento para toda su vida. El 13 de julio de 1964 ingresa en el noviciado y, un año más tarde, profesa en la Orden de los Hermanos Menores Capuchinos, tomando el nombre de Séan, en honor al apóstol San Juan y en recuerdo de sus raíces irlandesas”. Posteriormente, en 1970 es ordenado presbítero y, unos meses más tarde, es enviado a Washington donde, en la Universidad Católica de EE.UU. se gradúa en educación religiosa con un ensayo donde ya se ponía de relieve su vinculación intelectual y afectiva con la espiritualidad castellana.
En segundo lugar, por el servicio de la dignidad humana a través de sus diferentes responsabilidades. En 1973, comienza a trabajar en el Centro Católico Hispano de la Archidiócesis de Washington y, lo que empieza siendo una preocupación espiritual e intelectual, terminará tomando nueva forma de expresión en la atención a aquellos que forman parte de la herencia española en América, los inmigrantes latinos. “Estos años de su vida consagrada y ministerio presbiteral están marcados por la justicia social y la atención humana y espiritual de los emigrantes. […] O’Malley nos enseña a mirar al límite y a la pobreza sin miedo”.
En tercer lugar, por el servicio de la verdad porque, después de ser nombrado arzobispo de Boston -tras la dimisión de su predecesor como consecuencia de la gestión de los escándalos de abusos sexuales en esta archidiócesis- y tomar la decisión de vender propiedades de la Iglesia de Boston para indemnizar a las víctimas, destaca por “su nobleza de espíritu, como una opción por desactivar una contracultura muy viva en nuestro presente: la de ocultar lo negativo, que mucho tiene que ver con un exceso de tiranía de la positividad. Su labor como pastor y creyente pone de relieve la necesidad de transparencia en la Iglesia contemporánea y, por lo mismo, lo convierte a él en inspirador para nuestra Iglesia y sociedad”.
El cuarto motivo se ha centrado en su servicio a la Palabra. “Si algo ha caracterizado la vida del cardenal O’Malley ha sido ser servidor y testigo de la Palabra de Dios, que se ha concretado en una voluntad inquebrantable por proclamar con urgencia la Buena Nueva del Evangelio, tanto a creyentes como a no creyentes”.
Finalmente, Pena González concluyó con su destacado servicio a la Iglesia. “Ha desarrollado un número amplio de tareas, en diversas comisiones y comités, incluyendo misiones particulares, de las que será presidente: formación sacerdotal, asuntos hispanos, migración. Ha formado parte de la junta directiva de la Catholic Relief Services, así como de la asociación para el desarrollo de la Universidad Católica de Portugal y del Consejo de administración de la Universidad Católica de EE.UU.”, señaló.
Discurso de Gracias del cardenal Seán Patrick O’Malley OFMCap
El cardenal Seán Patrick O’Malley, OFMCap, centró su Discurso de Gracias en “un tema global apremiante de nuestro tiempo: la migración mundial de personas y el desafío que supone para estados y organizaciones internacionales diseñar una arquitectura de inmigración generosa, humana y efectiva para nuestro tiempo”. Para él, “el desafío que plantea la migración hoy es multidimensional en sus aspectos políticos, pero su significado más profundo se encuentra en la realidad humana contenida en los datos sobre migración”.
En este sentido, sus palabras estuvieron centradas en tres bloques; el primero, rendir homenaje al Papa Francisco por ser una tribuna para los inmigrantes, ya que “ninguna voz ha sido más apasionada ni más poderosa en el análisis que la del Santo Padre. Desde el comienzo de su papado en 2013, ha sido persistente y consistente en su esfuerzo por centrar la atención de los estados, las agencias internacionales y los ciudadanos comunes en la difícil situación de aquellos que se encuentran a la deriva en el mundo sin un camino seguro hacia la seguridad y la estabilidad”. Sobre ello, ha señalado que “el ministerio del Santo Padre en favor de los inmigrantes implica tres contribuciones: su presencia entre ellos; su enseñanza sobre ellos; y, finalmente, su defensa”.
El segundo bloque, titulado ‘El caso de Estados Unidos: Ministerio Pastoral y Defensa Pública’ señaló los esfuerzos de EE.UU. por seguir el camino que el Papa Francisco ha comenzado en lo que a la crisis migratoria global se refiere. Sobre ello ha destacado dos vías de actuación: “cuidado pastoral directo de las comunidades de inmigrantes y defensa pública en la sociedad civil”.
Para el cardenal O’Malley, “la Iglesia Católica suele ser descrita en esta historia como una comunidad de inmigrantes. La historia de la inmigración ha hecho del catolicismo la comunidad religiosa más grande de los Estados Unidos. Hoy toda esa historia es relevante para poder comprender en qué nos hemos convertido, pero ahora obviamente estamos viviendo un nuevo momento en la vida de la Iglesia y del país. En este nuevo capítulo, el flujo de inmigrantes ya no es de oeste a este, sino de sur a norte. […] El patrón de cómo las diócesis de todo el país se han visto afectadas por la reciente ola de inmigración y cómo han respondido es muy diverso”. Sobre ello, el doctorado ha señalado que “la Conferencia Episcopal de Estados Unidos ha trabajado eficazmente para producir una política unificada en todo el país, siguiendo así los esfuerzos de promoción del Papa Francisco”.
Por último, en la tercera parte, denominada ‘La Unión Europea y la migración’, el cardenal O’Malley ha enfatizado en que su propósito “no es realizar un análisis detallado, sino ofrecer una perspectiva desde la Iglesia en los Estados Unidos, desde donde vemos el potencial de la UE y las iglesias locales de Europa para ayudar a resolver estos desafíos”. En este punto ha destacado que “el aspecto dominante de esta perspectiva es la esperanza y confío en la UE, sus estados, sus ciudadanos y sus comunidades religiosas porque Europa ha conocido en su larga historia muchos episodios de ‘gente en movimiento’ a través de fronteras, mezclando culturas y compromisos religiosos, pero capaces también de construir unidad en países y estados”.
Sus palabras han finalizado reconociendo el trabajo conjunto entre Europa y Estados Unidos: “Los estadounidenses y los europeos saben trabajar juntos; lo hemos hecho durante el último siglo en cuestiones de seguridad, cuestiones económicas y cuestiones culturales. Podemos volver a hacerlo cuando las vidas de otros están en juego. Esta es la base de mi esperanza. No es utópico, sino realista”.
Gratulatoria
El Rector, Santiago García-Jalón, expresó en la Gratulatoria la “gratitud de la Universidad por haber aceptado incorporaros al claustro de nuestros doctores. Con ello, ennoblecéis nuestro colegio -honoratus qui virtutem honórat- y lo hacéis más rico, más fecundo, más universal”.
En esta línea, señaló que “la Universidad confiere hoy el grado de doctor honoris causa a quien durante décadas ha pastoreado con prudencia al pueblo cristiano; a quien acudió a reparar el desarraigo y las humillaciones que padecen quienes se ven forzados a abandonar su patria; a quien quiso reconfortar a la Iglesia, desconcertada por la conducta de algunos de sus miembros; a quien salió al encuentro de aquéllos cuya inocencia había sido profanada por quienes más debieran haberla custodiado”.
En su Gratulatoria, García-Jalón añadió que nuestra institución académica “quiere proclamarse solidaria de la profunda verdad que testimonian los méritos del Doctorando. Quiere reafirmarse en la convicción de que cada ser humano alberga la imagen de Cristo, es una representación viva del Redentor, y que este título, inalienable e inmarcesible, constituye la suprema credencial de su dignidad”.
Finalmente, el Rector hconcluyó remarcando que “hoy es para la Universidad una jornada alegre y festiva. Quienes la celebramos pasaremos, como han pasado qui ante nos in mundo fúere y pasarán quienes nos sucedan. Pero el dorado brillo que alumbraba este día, la razón que nos ha congregado, perdurará hasta que llegue el momento en que su claridad lo inunde todo y, desvelado el inefable semblante de Cristo, nos permita contemplarlo para siempre sin cansancio ni descanso”.
El acto contó, además, con la asistencia del nuncio Apostólico en España, Mons. Bernardito Cleopas Auza; el cardenal arzobispo Emérito de Madrid, Mons. Antonio María Rouco Varela; el cardenal arzobispo Emérito de Valladolid, Mons. Ricardo Blázquez Pérez; el arzobispo de Oviedo, Mons. Jesús Sanz Montes; el arzobispo de Mérida-Badajoz, Mons. Celso Morga Iruzubieta; el obispo Emérito de Albacete, Mons. Ciriaco Benavente Mateos; el obispo de León, Mons. Luis Ángel de las Heras Berzal; el obispo de Zamora, Mons. Fernando Varela Sánchez; el obispo de Palencia, Mons. Mikel Garciandía Goñi; el obispo de Astorga, Mons. Jesús Fernández González; la rectora de la Universidad Católica de Ávila, María del Rosario Sáez Yuguero; el rector de la Universidad Católica de Valencia, José Manuel Pagán Agulló; el rector de San Dámaso, Javier María Prades López, y la secretaria general de la Universidad de Salamanca, María José García Barrado entre otras autoridades académicas, empresariales, civiles y militares.
Biografía abreviada del cardenal Seán Patrick O’Malley, OFMCap
Seán Patrick O’Malley, OFMCap, nació en 1944 en Lakewood (Ohio. EE.UU.). Se crio en Herman, Pennsylvania, cerca de la ciudad de Butler, donde realiza sus primeros estudios en las escuelas elementales de San Gabriel y del Sagrado Corazón. Además de los estudios propios, se dedicará también al conocimiento del español, griego, alemán, hebreo y teatro.
Comienza el noviciado el 13 de julio de 1964 y realiza su profesión solemne el 14 de julio de 1968. Se ordena diácono y pasa un breve periodo de tiempo en la Isla de Pascua (Chile). Unos años más tarde, en 1992, a raíz de una serie de denuncias de abusos sexuales contra un sacerdote, Seán P. O’Malley es designado como obispo de Fall River. Diez años más tarde, en 2002, es nombrado cuarto obispo de la diócesis de Palm Beach, Florida, y en 2003 ocupa el arzobispado de Boston tras el nombramiento del Papa San Juan Pablo II.
Finalmente, en mayo de 2006 es nombrado miembro de la Congregación para el Clero y miembro de la Congregación para los Institutos de Vida Consagrada y las Sociedades de Vida Apostólica, y en 2013, poco después de la elección del Papa Francisco ayudará, junto a otros siete cardenales, en el gobierno de la Iglesia y la reforma de la Curia romana. En 2017 se responsabilizará de la Congregación para la Doctrina de la Fe, y en 2018 será confirmado como presidente de la Pontificia Comisión para la protección de los menores.
Discurso Emmo. y Rvdmo. Cardenal Seán Patrick O’Malley, OFMCap

La 53 Semana Nacional para Institutos de Vida Consagrada congrega a unos 2000 participantes
El cardenal Bocos, fundador de estas semanas hace más de medio siglo, ha animado a los asistentes “a ser expertos en comunión y a ofrecer a este mundo tenso y dividido en el que vivimos un testimonio inequívoco de fraternidad. Es nuestra mejor contribución a la sinodalidad en la Iglesia y a la paz en todos los pueblos”.
Francisco García Martínez, ha hecho un llamamiento a pensar las palabras que dan título a esta Semana, comunión y fraternidad, a lo grande, pero desde la vida concreta. “Somos llamados a pensarlas a lo grande, es decir, a pensarlas en lo pequeño de nuestras vida y no en el espacio irreal de nuestra mente, que termina por ser un metaverso donde jugamos a sudokus teológicos. Lo pequeño, lo concreto, lo cotidianamente definitorio. Este es el espacio donde las grandes palabras terminan por revelar sus contenidos. Pero, para ello, como ha puesto de relieve el papa Francisco, se quiere una Iglesia y un cristianismo en discernimiento concreto, con ganas de avanzar en la vivencia del evangelio”, ha compartido.
El decano de Teología ha finalizado su intervención expresando el “deseo de que estas dos tareas siempre pendientes, la comunión y la fraternidad, sean reflexionadas para que no terminen siendo mitologías de belleza artificial y puedan mostrar la belleza pequeña, fragmentaria, compañera, alentadora que siempre asoma a tientas en las comunidades religiosas, quizá un poco avergonzadas de esa pequeñez, pero que no dejan de ser verdaderos brotes donde habita la levadura de estas grandes palabras”.
Por su parte, el director del ITVR, ha señalado que la pretensión de esta Semana es “ser un eslabón cualificado de una larga cadena de encuentros significativos, de búsquedas y reflexiones conjuntas, de escuchas mutuas, de discernimientos compartidos, de inquietudes hechas balbuceo, palabra y celebración, de gestos llenos de la Vida con mayúscula que, en estos días de Pascua, sentimos con más intensidad”.
Puede ampliar la información de las jornadas en este enlace del ITVR

119 estudiantes de la UPSA participarán en el Trofeo Rector 2024
El Rector de la Universidad Pontificia de Salamanca, Santiago García-Jalón de la Lama; la vicerrectora de Comunidad Universitaria y Estudiantes, María Hinojal Benavente, y el director del Servicio de Deportes, Alberto Rodríguez Cayetano, han mantenido un encuentro esta mañana con los estudiantes que representarán a la Universidad en esta cita deportiva.
El Pabellón del Colegio Mayor Hispanoamericano Nuestra Señora de Guadalupe ha congregado hoy a los estudiantes de la UPSA que competirán los próximos días en la fase final del Trofeo Rector 2024, junto a compañeros de otras ocho universidades de Castilla y León: Salamanca, Valladolid, León, Burgos, Europea Miguel de Cervantes, Católica de Ávila, IE University e Isabel I.
El Rector ha tenido unas palabras de ánimo para los jóvenes, a quienes les ha alentado a disfrutar de estas competiciones individuales y colectivas, y del hermanamiento entre universidades a través del deporte.
Entre los días 8 y 9 de marzo, los estudiantes de la UPSA disputarán encuentros en diez disciplinas deportivas: ajedrez, balonmano, fútbol 11, fútbol sala (masculino y femenino), voleibol (masculino y femenino), tenis de mesa (masculino y femenino), bádminton (masculino y femenino), tenis (masculino y femenino) y pádel (masculino, femenino y mixto). Está previsto que durante la jornada del viernes se celebren las fases clasificatorias y el sábado por la mañana las finales.
Más de 340 competiciones
En total, la organización estima que se desarrollen más de 340 enfrentamientos de todas las modalidades en diferentes instalaciones de Salamanca, como el Pabellón Miguel de Unamuno, anexo de Wüszburg, Pabellón de la Alamedilla, Pabellón Rosa Colorado, Pabellón Río Tormes, Complejo Deportivo Salas Bajas, Pabellón Julián Sánchez el Charro, Club Pádel Time y la Sala de estudios Peñuelas.
Los horarios, resultados y clasificaciones de las diferentes modalidades deportivas pueden consultarse en esta página: Web del Trofeo Rector.
La cita finalizará el sábado por la tarde con la ceremonia de entrega de trofeos, que tendrá lugar a las 14:30 horas en el Pabellón Miguel de Unamuno de la ciudad.

Alumnos de la Facultad de Comunicación ganan el primer Hackathon universitario de comunicación ‘Practica el Juego Responsable’
El Hackathon es un concurso de iniciativas de comunicación convocado por la Cátedra Extraordinaria de Investigación sobre Juego Responsable y su Comunicación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la ONCE, dirigido a estudiantes de cualquier grado o máster pertenecientes a facultades de Comunicación o Ciencias de la Información de todo el país y tiene una dotación de 5.000 euros.
El objetivo era que los futuros profesionales de la comunicación se enfrentaran a diseñar una campaña creativa e innovadora para redes sociales, describiendo la estrategia y el plan de acción, sobre el concepto de Juego Responsable y cómo hacer reflexionar a la ciudadanía, en general, y a los más jóvenes, en particular (18 a 25 años), sobre las consecuencias de las patologías que podrían derivarse de actividades de juego desmedidas.
A esta primera edición se han presentado un total de 14 propuestas, en las que han participado más de 50 alumnos de distintas instituciones universitarias de todo el territorio nacional.
El equipo ganador del Hackathon recibirá 1.000 euros en metálico más otros 4.000 euros destinados exclusivamente a acciones formativas relacionadas con la comunicación audiovisual, el periodismo y la publicidad.
Redes y colaboración
La propuesta se basa en la creación de un podcast en el que se compartan experiencias reales de personas exadictas al juego que cuenten su historia y cómo consiguieron superarla. Todo ello se subiría a las plataformas en diferentes formatos (Youtube, Spotify, Instagram o Tiktok).
Además, proponen impulsar la colaboración con instituciones educativas y organizaciones juveniles para mayores de edad, charlas y talleres o la participación en eventos y ferias. Todo para poder interactuar con el público y recoger feedback que mejore la estrategia con un tono de comunicación que debe ser respetuoso, sincero y comprensible.
Cinco finalistas
Asimismo, dada su elevada calidad, el jurado del Hackathon decidió distinguir como finalistas a los siguientes trabajos:
- ‘No pierdas lo que amas, juega responsablemente’, presentado por Elsa Ruano García, Lucía López e Itziar Garmendia (Universidad Pontificia de Salamanca).
- ‘Proceso de creación publicitaria’, presentado por Millán Alhambra y Luna Justo (Universidad Complutense de Madrid).
- ‘La suerte de la vida’, presentado por Paula Tomé Carrera, Laura Rosa Pedrosa, Joana Barão da Cunha Ferreira Martins y David Rodríguez Varela (Universidad Complutense de Madrid).
- ‘Generación responsable, creando conciencia de juego responsable en el futuro de nuestro país’, presentado por Silvia Arroyo Illescas, Ángel Rodao Núñez, Lucía Gómez Arroyo, Hannah Powell Álvaro (Universidad Pontificia de Salamanca).
- ‘Yo juego con cabeza’, presentado por Duvan Barrera Peláez (Universidad Complutense de Madrid).
Los ganadores, representados por Claudia Gómez y Carmen García, han recibido su premio de mano del Director General Adjunto de Juego de la ONCE, Patricio Cárceles, en un acto en el que le han acompañado la directora de ONCE en Salamanca, Esther Pérez; las vicedecanas de la Facultad de Comunicación, Elena Fernández Blanco y Esmeralda Román Quiñones, y la profesora Sandra L. Hernández Zelaya

Cuadernos Salmantinos de Filosofía conmemora su cincuentenario con el monográfico 'La Filosofía del Barroco Hispano'
La revista Cuadernos Salmantinos de Filosofía (CSF), fundada en 1974, celebra su cincuentenario con el volumen nº 50 y ha conmemorado esta efeméride con un acto en modalidad presencial y virtual, presidido por el rector de la Universidad, Santiago García-Jalón, y las intervenciones de Antonio Pintor-Ramos (director de la Revista desde 1990 hasta 2012 y miembro honorario de la misma); la directora de la revista, Ana María Andaluz Romanillos; el director de Publicaciones de la UPSA, Manuel Lázaro Pulido, y el secretario de redacción, Jesús Manuel Conderana Cerrillo.
El rector, Santiago García-Jalón de la Lama, ha expresado su agradecimiento a los diferentes directores que ha tenido la revista, comenzando por la actual, Ana Andaluz, y ha manifestado también sentirse honrado por formar parte del equipo que integra la revista. El rector ha destacado la labor realizada a lo largo de los años por tantos profesores y colaboradores, “porque Cuadernos fue pionero en su reconocimiento por SCOPUS por su actitud. Ese reconocimiento lleva implícito un esfuerzo enorme y mucho trabajo previo al propio reconocimiento”. “La revista no es una quimera, sino una realidad fruto del trabajo. Por tanto, quiero agradecer a los directores su esfuerzo y su talento durante tantos años”, ha concluido.
En su intervención, Antonio Pintor-Ramos recordó algunas de las vicisitudes que han rodeado a los estudios filosóficos en la Universidad Pontificia de Salamanca desde su fundación en 1945. En este sentido, ha identificado las circunstancias internas que desembocaron en la creación de esta revista y que, en buena medida, fue obra personal del profesor Saturnino Álvarez Turienzo en medio de un programa de renovación integral de aquellos estudios: “Su tenacidad y su saber le permitieron dotar de entidad propia a un medio de expresión que, de esta manera, pudo pervivir al margen de los altibajos de aquella Facultad, como ha sido muy evidente en los últimos años”, ha destacado.
Circunstancias externas
No obstante, para Pintor-Ramos, esto queda incompleto si no se hace una referencia -por escueta que sea- a las circunstancias externas de una época, en la que se produjo una transformación radical de la enseñanza en España y, de modo muy concreto, en la enseñanza superior. “A este respecto, la Revista buscó su especificidad en una serie de objetivos perfectamente identificables en aquel contexto, que en algún caso tuvieron que ser reformulados y en todos se adaptaron a las exigencias del período de medio siglo. Sin exageración, puede decirse que Cuadernos Salmantinos de Filosofía fue y sigue siendo el resultado colectivo más valioso y más reconocido de la larga y agitada historia de los estudios filosóficos en la Universidad Pontificia de Salamanca”, ha explicado
Por su parte, la profesora y directora de la revista desde 2012, Ana Mª Andaluz Romanillos, ha señalado que CSF constituye “la memoria viva de la Facultad en la que nació y del momento en el que fue creada, que quiso tener como seña de identidad la interacción de docencia e investigación; o ideal -como dijo el profesor Pintor-Ramos- del ‘profesor-investigador’”. Esa seña de identidad, ha argumentado, es hoy muy actual, pues las revistas científicas representan “un punto de referencia crucial en la validación y reconocimiento de la producción científica, no solo del PDI, sino también de las Universidades (tal como se pone de manifiesto en el R/D 640/2021); incluso lo representan en el reconocimiento de campos del conocimiento”.
Asimismo, ha puesto de relieve que su actuación como directora de la revista, junto con su equipo, ha estado marcada por dos directrices: por un lado, la continuidad con lo mejor de la tradición de la revista; por otro lado, la prioridad de responder a los nuevos requisitos de la evaluación de la calidad de las revistas. En lo que se refiere a lo primero, ha destacado que la revista ha seguido prestando atención a los monográficos; así, en la última época, ha publicado monográficos sobre autores y temas como los siguientes: ‘Francisco Suárez’; ‘Pensar las humanidades’; ‘Habermas, pensar nuestro tiempo’; ‘Desigualdad y pobreza’; ‘Filosofía e inteligencia artificial’; ‘Wittgenstein y la filosofía continental’, y el monográfico del presente volumen, el vol. 50, sobre ‘La filosofía en el Barroco hispano’. En cuanto al segundo punto, ha puesto de relieve algunos cambios llevados a cabo para responder a los nuevos estándares de la evaluación de la calidad de las revistas. Dichos cambios propiciaron la inclusión de CSF, en 2017, en la base de datos internacional SCOPUS; y poco tiempo después, en 2019, en el índice SCIMAGO (SJR). Cuadernos Salmantinos de Filosofía se convertía así en “una revista de impacto, lo cual se ha traducido en un incremento de los investigadores que solicitan publicar en ella”, ha enfatizado.
Para finalizar, Ana Andaluz ha recordado la línea programática expresada por el fundador de la revista, Saturnino Álvarez Turienzo hace 50 años, en el volumen I/1, en 1974: “Cuadernos Salmantinos de Filosofía quiere seguir siendo una publicación pluralista y abierta; el hombre y sus problemas seguirán ocupando el primer plano de la atención; entendemos la filosofía como reflexión crítica y, por reflexión, va a las raíces de los problemas, busca ser radical; y, por crítica, se sitúa en la línea de una racionalidad no precisamente contestataria, sino ilustrada”, ha señalado.
Manuel Lázaro Pulido, en su calidad de director de Publicaciones de la UPSA, ha resaltado la importancia de la revista y la sección monográfica ‘La filosofía del Barroco Hispano’, de la que es editor invitado junto con Rafael Ramis Barceló.
Por su parte, el secretario de redacción, Jesús Conderana, se ha referido a algunos aspectos del volumen 50 y anunció los temas monográficos de los dos próximos. “El volumen 50 se abre con un texto sobre ‘Cuadernos Salmantinos de Filosofía: 50 años’, a cargo de los dos directores presentes en el acto; incluye, además de su sección monográfica -compuesta de ocho artículos-, otra sección miscelánea de cinco artículos más, así como un conjunto de siete reseñas. En el volumen han participado investigadores de 18 instituciones diferentes de España, América y Europa. El número 51, que se publicará en 2024, incluirá dos secciones monográficas: una dedicada a Kant, con motivo del tercer centenario de su nacimiento (1724-2024); y otra, a Zubiri, sobre quien la Facultad organizó un Congreso en enero de 2023. El monográfico del número 52, previsto para 2025, se dedicará a Francisco de Vitoria.
El acto ha concluido con la proyección de imágenes sobre la revista, elaborada por Helena González Tapia, de la Biblioteca de la Universidad.
Excelencia desde 1974
Cuadernos Salmantinos de Filosofía, fundada en 1974 y editada por la Facultad de Filosofía de la UPSA, es una revista de investigación filosófica indexada en la base de datos internacional SCOPUS y cuenta con 50 volúmenes, cuyos artículos son revisados según el sistema de doble ciego por expertos de universidades de Europa y América. En esta edición, han participado 28 expertos, procedentes de unas 22 instituciones nacionales e internacionales.
Pensada para el ámbito académico, la revista publica estudios originales (artículos), notas críticas, reseñas y traducciones de profesores y doctores en Filosofía, incluyendo a jóvenes investigadores que presentan un trabajo de calidad notable.
Cuadernos Salmantinos de Filosofía se edita, anualmente, de manera ininterrumpida desde 1974 y puede consultarse en la web https://revistas.upsa.es/index.php/cuadernossalmantinos
SJR, prestigioso índice internacional
Cuadernos salmantinos de filosofía está indexada en el prestigioso índice Scimago Journal and Coutnry Ranking (SJR) que reúne las revistas científicas más prestigiosas a nivel mundial.
Scimago clasifica las revistas en un ranking de mayor a menor factor de impacto, que evalúa y analiza los dominios científicos y se divide en cuatro cuartiles. Su indexación en SCOPUS supone un incremento en el número de investigadores que solicitan publicar en esta ella y contribuyen al prestigio de la institución editora, la Universidad Pontificia de Salamanca.

Presentada la VIII edición de la San Silvestre Universitaria, una cita deportiva, solidaria y familiar
La provicerrectora de Comunidad Universitaria y Estudiantes, María H. Benavente; la primera teniente de alcalde y responsable de Deportes del Ayuntamiento de Salamanca, Almudena Parres; el diputado de Deportes de la Diputación Provincial de Salamanca, Jesús María Ortiz Fernández; el director de Comunicación y Relaciones Institucionales de El Corte Inglés en Salamanca, Adrián Rodríguez Losada; y el director del Servicio de Deportes de la UPSA, Alberto Rodríguez Cayetano, han presentado esta mañana la octava edición de la San Silvestre Universitaria.
María H. Benavente ha subrayado el carácter identitario y solidario de la cita, además de recordar los valores propios del deporte: “Esfuerzo, constancia y superación personal”. La provicerrectora ha invitado a todos los estudiantes de las dos universidades salmantinas y, como novedad en esta edición, ha hecho una invitación especial a los “alumnos de Bachillerato, que están a las puertas del mundo universitario, para que disfruten su primera experiencia universitaria”. Además, Benavente ha recordado que la recaudación de esta edición se destinará al proyecto de Cáritas Centro de Acogida Padre Damián.
Compromiso social
A continuación, el director del Servicio de Deportes de la UPSA, Alberto Rodríguez Cayetano, también ha destacado el compromiso social que representa esta prueba, propio de una universidad “comprometida no solo con la formación académica, sino con el desarrollo humano a través de la práctica deportiva. En este caso, con una actividad saludable, lúdica, solidaria y familiar”.
Rodríguez ha expresado su deseo de cumplir objetivos y expectativas y así superar el número de participantes de ediciones anteriores, a la vez que ha recordado las actividades complementarias organizadas para niños y acompañantes.
El director de Comunicación y Relaciones Institucionales de El Corte Inglés en Salamanca, Adrián Rodríguez Losada, ha mostrado su satisfacción por volver a colaborar con la San Silvestre Universitaria, “una cita que aúna deporte, educación, familia y solidaridad, argumentos más que suficientes para que la gente se anime a participar”.
Por su parte, el diputado de Deportes de la Diputación Provincial de Salamanca, Jesús María Ortiz, ha agradecido a la UPSA su apuesta por el deporte vinculado a valores solidarios. En esta misma línea, ha señalado el doble cometido solidario y educativo de esta carrera, incluida en el XI Circuito de Carreras Populares de la Diputación de Salamanca. "Esta carrera tiene algo especial, que es correr por la educación y el matiz solidario, que este año se concreta en el apoyo al Centro Padre Damián, de Cáritas Diocesana”.
Por último, la primera teniente de alcalde y concejala de Deportes del Ayuntamiento de Salamanca, Almudena Parres, ha recordado los diferentes compromisos y ámbitos de colaboración del Ayuntamiento con la UPSA, también en materia deportiva, y ha definido esta carrera como “una cita imprescindible, que además te permite disfrutar del deporte en el marco de una ciudad Patrimonio de la Humanidad como es Salamanca”. Almudena Parres ha animado a la participación, “porque el deporte une a las personas y es una excelente ocasión para conocerse entre estudiantes que llegan desde otros lugares”
VIII San Silvestre: tres propuestas
La VIII San Silvestre Universitaria cuenta con tres propuestas: carrera popular, marcha popular y carrera infantil. La carrera popular (a partir de 16 años) comenzará a las 17:00 h y tendrá un recorrido de 6,4 km con un tiempo máximo para completar la prueba de 75 minutos. Por su parte, la carrera infantil se dirige a menores de 18 años y se han establecido dos categorías: ‘Carrera Benjamín-Alevín’ (entre 8 y 12 años) y la ‘Carrera Infantil-Cadete Junior’ (entre 13 y 17 años). En ambos casos, comenzará a las 16:00 horas con un recorrido de 500 m. Por su parte, la marcha popular, con un recorrido de 4,2 km, arrancará a las 16:30 h.
El evento, cuyo objetivo es ofrecer a la ciudadanía una actividad alternativa y saludable a través de la actividad física y el deporte, se encuentra inscrito en el XI Circuito de Carreras Populares de la Diputación de Salamanca y está autorizado por la Delegación Provincial de Atletismo de Salamanca.
Inscripciones
El precio de las inscripciones es de 7 euros, tanto para la carrera popular como para la marcha popular, y la prueba infantil tiene un coste de 3 euros. Dada su naturaleza solidaria, parte de la recaudación de las inscripciones se destinará a Cáritas (Centro de acogida de personas sin hogar Padre Damián). El límite de inscripciones es de 2.000 personas.
El recorrido cuenta con una meta volante en el kilómetro 3, a la altura de la Sede central de la UPSA (C/ Compañía), cuyo ganador -tanto en la categoría masculina como femenina- deberá finalizar la prueba.
Para inscribirse, tanto en la carrera como en la marcha, se puede hacer de dos formas:
1) Online a través de la web https://www.orycronsport.com/competiciones/31246 o en el botón de inscripción directo (hasta el día 23 de noviembre a las 21:00 horas).
2) Presencial en las mesas informativas que se instalarán en la Sede central de la UPSA o bien en el Servicio de Deportes ubicado en el Edificio Multiusos del Campus Champagnat, de 9:00 a 14:00 h (del 21 al 23 de noviembre).
La recogida de dorsales, camiseta y bolsa de corredor se hará exclusivamente en la 6ª Planta (Deportes) de El Corte Inglés de Salamanca, los días 23 y 24 de noviembre, de 10:30 a 14:30 h y de 17:00 a 20:30 h. Es imprescindible presentar la confirmación de la inscripción (que llegará por email) o el DNI.
Recorrido de la carrera
El recorrido de la carrera comenzará y finalizará a la altura del Edificio Multiusos de la UPSA, ubicado en la C/ Henry Collet, 90-98 y discurrirá por las siguientes calles: C/ José de Lamano Beneite, Glorieta Francisco López Villalobos, Puente de la Universidad, Avd. José Núñez Larraz, Avd. del Padre Ignacio Ellacuria, Carril Bici situado en las Salas Bajas y por debajo del Puente Sánchez Fabrés, Parque Elio Antonio de Nebrija, acceso al Puente Sánchez Fabrés ocupando únicamente el carril más próximo a la acera sentido “Ciudad Centro”, Paseo de San Gregorio, C/ Palma, Plaza Donados, C/ Rabanal, C/ Carniceros, C/ Cañizal, C/ La Compañía, Rúa Antigua, Plaza San Isidro, C/ Libreros, C/ Veracruz, C/ Tentenecio, C/ Ribera del Puente, Puente Romano, Carril Bici del Paseo del Progreso, Parque Elio Antonio de Nebrija, Carril Bici situado bajo el puente Sánchez Fabrés, Avd. Del Padre Ignacio Ellacuria, Avd. José Núñez Larraz, Glorieta Francisco López Villalobos, C/ José de Lamano Beneite y llegada a la meta en la C/ Henry Collet, 90-98.
A la altura de la sede central de la UPSA habrá una meta volante (km 3), que ganará el primero en llegar, tanto a nivel femenino como masculino, teniendo que finalizar la prueba.
En cuanto a las categorías, la carrera tendrá varias: Popular Absoluta (masculina y femenina), Popular Alumnos de la UPSA (masculina y femenina) y Popular PAS y PDI de la UPSA (masculina y femenina) y está abierta a toda clase de corredores, federados o no federados, mayores de 18 años que no se encuentren sancionados por alguna Federación de Atletismo. Asimismo, la participación de atletas extranjeros quedará regulada según la normativa de la Real Federación Española de Atletismo.
Premios
La entrega de premios se llevará a cabo junto a la Facultad de Comunicación (Campus Champagnat) y, además, los corredores podrán disfrutar de la zona after runner, con servicio de fisioterapia y avituallamiento. También se realizarán varios sorteos con el número del dorsal.

Voluntariado Internacional para alumnos y profesores
La provicerrectora de Comunidad Universitaria y Estudiantes ha animado a los estudiantes a participar en esta experiencia y ha insistido en que deben ser los profesores los conectores entre los alumnos y la realidad que viven los más necesitados. “Es una oportunidad que hace crecer a la persona y puede cambiar la trayectoria de un futuro profesional y mirar al mundo de una manera más completa”, ha afirmado.

Por su parte, María José Merchán ha explicado las distintas oportunidades de voluntariado internacional en Naciones Unidas y en el Cuerpo Europeo de Solidaridad y Voluntariado humanitario de la Unión Europea.
Esta experta también ha explicado la diferencia entre ser cooperante, voluntario, misionero, ir de turismo solidario o ‘volunturista’. En cualquiera de los casos, Merchán ha insistido que es una oportunidad a la que hay que acercarse con mucho respeto, desde la empatía y con formación previa. “Es muy importante ser conscientes de que las personas viven en su cotidianeidad, es tierra sagrada, y los universitarios tienen que respetar y conocer su cultura y sus valores para evitar una actitud inadecuada”, ha subrayado.
La mesa redonda ha concluido con la explicación de las experiencias de voluntariado internacional que llevan a cabo las organizaciones Voluntariado Internacional Consolación, Volpa, Santiago Uno y FundEO.

La UPSA programa 25 actividades para la XXI Semana de la Ciencia de Castilla y León
Las actividades comenzarán hoy viernes con dos talleres, organizados por la Facultad de Educación, en los que se abordarán el pensamiento computacional y los beneficios en el aula y la Inteligencia Artificial aplicada a la Educación. Además, la Facultad tiene programadas más actividades a lo largo de la Semana de la Ciencia como un taller-cata con el que se pretende fomentar el conocimiento y consumo de legumbres, una charla sobre la relevancia de la innovación en las aulas a través de metodologías activas y un taller-conferencia de sensibilización sobre personas con diferentes tipos de discapacidad.
El Servicio de Biblioteca ha organizado dos exposiciones, cuya duración se extenderá a lo largo de toda la semana. Una de ellas exhibirá piezas y equipos informáticos antiguos utilizados en facultades y departamentos de la Universidad y la otra exposición mostrará objetos y materiales docentes ya en desuso. Asimismo, entre las actividades programadas por el Servicio de Biblioteca, habrá un seminario sobre los archivos documentales como generadores de ciencia (dos sesiones); un taller sobre el patrimonio documental y el uso de la microscopía en la conservación y restauración (dos sesiones); una visita a las piezas más llamativas relacionadas con la actividad física y del deporte del patrimonio documental antiguo del archivo y biblioteca de la Universidad y, una nueva visita a piezas similares sobre ciencias de la salud.
Psicología 'online'
Desde la Facultad de Psicología se han propuesto distintas actividades, que comenzarán el lunes 13 con una charla sobre las peculiaridades, oportunidades y riesgos de la Psicología online. Igualmente, le seguirán un taller sobre los beneficios del entrenamiento psicológico en Mindfulness y autocompasión, una charla titulada ‘Tele Neuropsicología y el riesgo de Deterioro Cognitivo Leve: Protocolo de cribado online’, otra charla sobre la prevención de la adicción a las redes sociales y sus consecuencias negativas, un taller acerca de la regulación de las emociones a través de la música y los sonidos y, una charla centrada en las diferencias en el procesamiento de caras emocionales y su utilidad en la investigación en Psicología.
La programación de la XXI Semana de la Ciencia de Castilla y León también incluye varias actividades organizadas por la Facultad de Informática. El lunes 13, en colaboración con el Programa Interuniversitario de la Universidad de la Experiencia, se celebrará una mesa redonda sobre la e-inclusión de los mayores en los trámites administrativos digitales. Además, el martes 14 tiene previsto realizar unas jornadas de puertas abiertas de la Facultad, en las que los asistentes podrán conocer sus instalaciones y laboratorios, entre otras dependencias, y también ha programado la presentación del robot CoCoBot y sus diferentes funcionalidades. Finalmente, el miércoles 15 ofrecerá una conferencia en la que se reflexionará sobre la tecnología como la fuerza motriz del cambio social.
Trabajos académicos de calidad
Por su parte, la Facultad de Comunicación ofrecerá una conferencia el día 17 sobre la trascendencia de los trabajos académicos, los procesos, las metodologías y herramientas precisas para su elaboración, atendiendo a la calidad científica; y la Facultad de Ciencias de la Salud tiene programada ese mismo día un itinerario didáctico, consistente en habitar el silencio e intentar actuar con personas hablantes durante horas. Está previsto que los participantes recorran la ciudad intentando realizar una tarea determinada sin utilizar el lenguaje oral y, con posterioridad, compartir esta experiencia con el resto de asistentes a la actividad.
Además, el Servicio de Asistencia Psicológica Sanitaria (SAPS) ha programado una charla sobre la relación que mantienen la naturaleza y el bienestar y otro encuentro en el que se dará respuesta a la pregunta ¿Por qué cuesta tanto ir al psicólogo? Su objetivo es identificar los miedos y obstáculos que interfieren en esta toma de decisión y clarificar mitos sobre lo que es una terapia psicológica.
La mayoría de las actividades ofrecidas por las distintas facultades y servicios de la UPSA están dirigidas no solo a la comunidad universitaria, sino al público general. Puede consultarse el programa en este enlace.

Monseñor Jesús Sanz reflexiona sobre la teología de la historia en relación con el Espíritu en las LV Jornadas de Teología
El arzobispo de Oviedo considera que el Espíritu suscita en medio de cada tiempo hombres y mujeres que saben responder a las condiciones concretas del tiempo con una vida que refleja esta presencia salvífica de Dios invitando a todo. Estos hombres y mujeres se convierten por el Espíritu en una exégesis viviente de Dios mismo. Sanz Montes ha añadido que es en estas personas donde puede verse en cada tiempo lo que Dios quiso hacer desde siempre y lo que espera para todos.
Antes de la conferencia del arzobispo, el decano de Teología, Francisco García Martínez, ha presentado las jornadas, en las que se han inscrito más de 130 participantes, alumnos y profesores procedentes de los diversos centros vinculados que tiene la Facultad de Teología por toda España.
Presentación de las Jornadas
En su intervención, Francisco García ha recordado que las Jornadas “se proponen reflexionar sobre la presencia del Espíritu en el mundo y en la historia, en medio de sus avances y retrocesos, de sus fases armónicas y de las dodecafónicas, de sus descubrimientos gozosos y de sus olvidos dramáticos. Esto es, el Espíritu em medio de la ambigüedad del mundo, y no el Espíritu en la claridad de su manifestación sacramental en los signos eclesiales”.
El decano de Teología también ha señalado que los gemidos que emite el Espíritu no expresan solo la opresión que siente el mundo interpelando a los hombres y a Dios mismo a movilizarse para sacarlo de su dolor; también manifiestan formas de plenitud, en las que el gozo de la existencia es compartido por el Espíritu.
Ponencia de la profesora Estela Aldave
La jornada matinal ha concluido con la ponencia de la profesora del CRETA (Centro Regional de Estudios Teológicos de Aragón) Estela Aldave, quien ha pronunciado la conferencia ‘El Espíritu en la Escritura. Presencia vivificadora y sorprendente de Dios en la historia’. En ella ha hecho un recorrido sobre la presencia del Espíritu, sus características y sus signos a lo largo de la Biblia. A través del comentario de textos del Antiguo y del Nuevo Testamento, ha destacado su carácter vivificador y su universalidad, así como su radical dimensión histórica con su capacidad para transformar la historia.
En el recorrido de distintos libros bíblicos, la profesora Aldave ha enfatizado cómo conocer al espíritu implica abrirse a las sorpresas que depara pues él es capaz de transformar situaciones de injusticia o alentar a las personas y comunidades enviadas para promover esos cambios que traigan paz, justicia y que trabajen por el cuidado de la vida. En sus conclusiones ha recordado cómo los textos bíblicos invitan a educar la mirada para percibir la presencia del Espíritu especialmente en aquellos contextos y realidades donde no parece obvia.
En la sesión vespertina, el profesor Gonzalo Tejerina ha centrado su intervención en 'Los signos del tiempo, susurros del Espíritu que llena el universo (GS 11)'. La ponencia ha examinado el surgimiento de la categoría "signo de los tiempos" en la enseñanza del Papa Juan XIII y los desarrollos en el Concilio Vaticano II. Después, se ha analizado la problemática actual del uso en la fe y en la teología de dicha categoría, que abre al descubrimiento y valoración de fenómenos de humanización que surgen en la historia profana de la humanidad.
Segunda sesión, conferencia de Emili Marlés
En la primera conferencia del jueves 26, titulada ‘El Espíritu Santo y las ciencias de la naturaleza’, el profesor Emili Marlés se ha preguntado si podemos descubrir gemidos del Espíritu Santo desde la ciencia hacia la teología. En su exposición, ha mostrado la resistencia de la teología a comprender la creación como un Liber Naturae (Libro de la Naturaleza), un libro en el que Dios se revela. Si esto es así, ha añadido, la teología necesita de las ciencias naturales como ciencias instrumentales para leer ese libro. Finalmente, el profesor Marlés ha compartido algunos casos concretos en los que el diálogo con las ciencias ha sido teológicamente fecundo.
Posteriormente, el profesor Gonzalo Villagrán ha hablado sobre ‘El Magisterio social en perspectiva pneumatológica’. El profesor Villagrán ha explicado cómo “en el Magisterio social se percibe claramente una presencia creciente del Espíritu, lo que se explica por el mayor desarrollo de la pneumatología en los últimos años. Esta mayor presencia va unida a una mayor inclinación a escuchar los signos de los tiempos, a una mayor sinodalidad en la visión eclesiológica y a la mayor apertura explícita a la sorpresa y novedad del Espíritu de los Papas al escribir las encíclicas”.
Por último, el profesor de la UPSA Emilio José Justo ha centrado su intervención en torno a los ‘Impulsos espirituales en la cultura posmoderna’. Emilio José Justo ha señalado algunos de esos impulsos que pueden advertirse en la cultura actual. “Uno de ellos es la creatividad, la experiencia del nihilismo abre a lo nuevo en lo diferente. Otro impulso es la relación entre lo diferente que está en comunión, mantener la diferencia en la unidad”, ha indicado. Por último, desde la espiritualidad posmoderna, ha hecho una llamada a cuidar el cristianismo como vida centrada en el amor.
Si lo desea, puede ver las grabaciones de cada una de las conferencias en el canal de YouTube de la Universidad o a través de este enlace.

Su Santidad el patriarca ecuménico de la Iglesia ortodoxa, Bartolomé I, nombrado ‘honoris causa’ por la Universidad
El acto ha comenzado con la intervención de la secretaria general, Mirian Cortés Diéguez, que ha leído el acta de concesión para, una vez abierto el claustro, dar comienzo a la sesión con la presencia del Doctorando.
Laudatio
El catedrático Fernando Rodríguez Garrapucho, padrino del Doctorando, ha sido el encargado de pronunciar la Laudatio. Su discurso se ha centrado en cinco puntos de su trayectoria que justifican este reconocimiento. En primer lugar, la gestión dialogal de su misión, “por su espléndida actividad en la cooperación interortodoxa, intercristiana e interreligiosa, así como por las visitas formales a líderes católicos, veterocatólicos, ortodoxos y musulmanes. Sus esfuerzos promoviendo la libertad de culto y los derechos humanos, así como sus iniciativas a favor de la tolerancia religiosa en el mundo son universalmente reconocidos”.
En segundo lugar, por la reconstrucción de las Iglesias ortodoxas, ya que “fue el principal desafío afrontado por su Santidad tras la caída de la Unión Soviética. En vez de construir muros, había que tender puentes (…) y en 2019 presidió la creación de la autocefalia de la Iglesia de Ucrania, lo que le ha acarreado grandes sufrimientos y el rechazo del patriarcado de Moscú. Su papel como líder espiritual del cristianismo ortodoxo no ha hecho más que crecer durante su pontificado”.
En tercer lugar, por el Concilio Panortodoxo en 2016 porque ha significado “una gran apología del diálogo dentro de la Ortodoxia, y con otras Iglesias cristianas, y un laudable exhorto a la comunidad internacional en pro de ‘una resolución de los conflictos armados’ en Oriente Medio”.
El cuarto motivo se ha centrado en la Ecología por ser conocido como “el patriarca verde al ser un líder religioso preocupado por los problemas medioambientales. Entiende que debemos aprender a sensibilizar más nuestras comunidades cristianas, hacer que nuestro comportamiento con la naturaleza sea más respetuoso, y adquirir, en fin, un corazón compasivo”. Y, por último, por la cercanía ecuménica con la Iglesia católica debido a que “su Santidad ha sido cordial y sin fisuras con los tres papas de Roma de su patriarcado: San Juan Pablo II, con Benedicto XVI y con Francisco”.
Finalmente, Rodríguez Garrapucho ha señalado que “la virtud que mejor define a nuestro ilustre Doctorando honoris causa es la paciencia. A su paciencia une su inteligencia y claros principios, cristianos y sociales de repercusión mundial”.
Discurso de Gracias de S.S. Bartolomé I
Su Santidad el patriarca ecuménico de la Iglesia ortodoxa y arzobispo de Constantinopla, Bartolomé I, ha destacado en su Discurso de Gracias que “si bien nos sentimos honrados por este conmovedor reconocimiento de nuestro modesto servicio para promover las relaciones y conversaciones entre Iglesias cristianas y Comunidades interreligiosas, nos gustaría llamar su atención sobre la visión esencial y misión excepcional de la Iglesia de Constantinopla, a la que hemos tenido la suerte de servir durante más de treinta años como pastor espiritual. (…) Nuestra Iglesia ha promovido proféticamente la causa de la unidad ecuménica entre confesiones cristianas distanciadas y otras comunidades religiosas, tanto a través del vibrante movimiento ecuménico desde principios hasta mediados del siglo XX, como también a través del vital diálogo interreligioso realizado durante la última parte del siglo XX”.
Sus palabras, en esta línea, han destacado la importancia del servicio ecuménico: “Saludamos el generoso honor de este doctorado honoris causa en nombre de la institución del Patriarcado Ecuménico. Porque el servicio ecuménico es nada menos que el ADN mismo del Patriarcado Ecuménico. A pesar de las críticas persistentes y equivocadas, la Iglesia de Constantinopla nunca ha percibido su ministerio o misión como una forma mundana o un modelo secular de expansionismo. Más bien, entiende su propósito y aspiración como la aceptación universal y el avance de la dignidad humana y la justicia social en cada persona, creada a imagen de Dios y en cada rincón del mundo de Dios”.
Por otra parte, su Santidad ha hecho referencia a la situación actual, especialmente en Ucrania y en Oriente Medio. “En un mundo destrozado por contrastes y conflictos, el intercambio de un diálogo pacífico y constructivo constituye la única manera de lograr la reconciliación y la unidad (…). Porque la verdad no teme al diálogo; al contrario, la verdad siempre invita y persigue el diálogo (…). Todos hemos visto las trágicas consecuencias de un mundo que rechaza el diálogo y refuerza la división. En los últimos meses hemos observado la destrucción de vidas humanas y la devastación del medio ambiente natural en la invasión injustificada de Rusia, y no provocada, al territorio soberano de Ucrania. Y ahora, ante nuestros propios ojos, vemos la devastadora pérdida de innumerables vidas inocentes, junto con la pérdida destructiva de estructuras e infraestructuras en Oriente Medio, donde ha estallado nuevamente un conflicto perpetuo, porque como seres humanos no estamos dispuestos a colaborar y ceder por el bien de nuestros hermanos y hermanas, así como por la protección de la creación sagrada de Dios. En el pasado, junto con nuestro querido hermano, el Papa Francisco, nos esforzamos por reunir y dialogar con los líderes de Israel y Palestina. Y hace solo unos días emitimos una firme declaración contra el uso de la violencia supuestamente para establecer la paz”.
Las palabras de su Santidad Bartolomé I han finalizado con un llamamiento a la paz y al diálogo “este espíritu de diálogo sincero y amoroso es el que la Iglesia de Constantinopla ha puesto en práctica en sus relaciones entre los cristianos divididos, proclamándolo al mismo tiempo a todos los creyentes y personas de buena voluntad, dondequiera que se encuentren. Sabemos por amarga experiencia que la religión puede fácilmente ser utilizada indebidamente como bandera de fanatismo y conflicto. Sin embargo, también estamos convencidos de que la “paz que sobrepasa todo entendimiento” (Filipenses 4, 7), así como el “amor que todo lo excusa, todo lo cree, todo lo espera y todo lo soporta” (1 Corintios 13, 7) finalmente prevalecerán, si nuestra fe en Dios nos llena también de fe unos en otros”.
Gratulatoria
El Rector, Santiago García-Jalón, ha señalado en la Gratulatoria que “este es un día memorable. La Universidad pretende distinguir a una personalidad señera, pero, al mismo tiempo, confiriendo un doctorado de este género, la Universidad queda honrada al incorporar a su cuerpo de doctores a quien por la excelencia de sus méritos destaca sobre el común. Y así, el honor mencionado en el título atañe tanto a quien se quiere honrar otorgándole la dignidad de doctor cuanto a la Universidad que lo concede y queda de este modo enriquecida”. En esta línea, ha concretado que “al aceptar nuestro homenaje, su Santidad Bartolomé I escribe una página inolvidable en la historia de nuestra Universidad”.
En su Gratulatoria, García-Jalón ha destacado que “la Universidad quiere también honrar y expresar su cordial afecto y su admiración hacia una venerable y dignísima Iglesia hermana nuestra, que atesora insondables riquezas de la perenne tradición del cristianismo y regenera la teología y la vida de la Iglesia romana con aguas siempre vivas”.
En sus palabras, el Rector de la Universidad ha deseado a su Santidad que “quiera Dios, y ese es también nuestro deseo, que vuestra visita a la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad de la Conferencia Episcopal Española, os sea ocasión de reposo y que, a cambio de la luz que habéis difundido en vuestro viaje, ex oriente lux, encontréis hoy entre nosotros unas horas de descanso que os sean como el amable sosiego del atardecer”.
El acto ha contado, además, con la asistencia del Nuncio Apostólico en España, Mons. Bernardito Cleopas Auza; el cardenal arzobispo de Estocolmo, Mons. Lars A. Arborelius; el obispo de León, Mons. Luis Ángel de las Heras; los metropolitas de Calcedonia, S.E. Emmanuel Geron; Lemnos, S.E. Ierotheos; Francia, S.E. Demetrios, y España y Portugal, S.E. Bessarion Komziás; la vicerrectora de la Universidad de Salamanca, Ana María Martín Suárez; los embajadores de Grecia en España, Ilias Fotopoulos, y de Grecia en Portugal, Ioannis Metaxas; la exembajadora de Austria en España, Ullrike Tilly; el exembajador de España en Suecia, Antonio Núñez García-Saúco; el subdelegado de Defensa en Salamanca, Emilio García Herrera, y el teniente coronel jefe de la Comandancia de la Guardia Civil en Salamanca, Pedro Merino Castro, entre otras autoridades académicas, empresariales, civiles y militares.
Biografía de su Santidad Bartolomé I (extracto de la Laudatio)
Su Santidad Bartolomé I, de nombre secular Demetrio Archondonis, nació en la aldea de San Teodoro (hoy Gökçeada), isla de Imbros (Turquía), el 29 de febrero de 1940. Desde el 2 de noviembre de 1991, fecha de su elevación al Santo Trono, es el 270º arzobispo de Constantinopla, Nueva Roma, y Patriarca Ecuménico (nombre histórico que data del siglo sexto), bajo cuyo título es considerado como primus inter pares (el primero entre iguales) en la Iglesia ortodoxa, y el líder espiritual de los ortodoxos todos del mundo en su tradición bizantina.
Recibió su educación elemental y secundaria en Imbros y Estambul. Brillantemente licenciado en Teología por la Escuela Teológica de Halki en 1961. Ese mismo año fue ordenado diácono por el metropolita Melitón de Calcedonia y recibió el nombre de Bartolomé.
Seguidamente, prosiguió estudios de graduado en el Pontificio Instituto Oriental de la Universidad Gregoriana de Roma. Continuó con sus estudios en el Instituto Ecuménico de Bosey (Suiza) y en la Universidad de Munich (Alemania). Su tesis doctoral, presentada en la Universidad de Atenas, versó sobre el Derecho Canónico, siendo enseguida miembro fundador de la Sociedad de Derecho Canónico de las Iglesias Orientales.
Ordenado sacerdote en 1969, el venerable patriarca Atenágoras I lo elevó poco después al rango de archimandrita. Entre 1968 y 1972 sirvió como decano asistente en la Escuela de Teología de Halki y en 1972 asumió la dirección de la oficina privada patriarcal fundada por su santidad Demetrio I, patriarca de Constantinopla. Consagrado obispo en 1973 y promovido a metropolita de Filadelfia, en enero del año 1990, fue nombrado metropolita de Calcedonia, y el 2 de noviembre de 1991 llegó al Trono Ecuménico, como sucesor del fallecido Demetrio I.
Su Santidad habla griego, latín, turco, inglés, francés y alemán. Es doctor honoris causa por una veintena de universidades de todo el mundo, a las que hoy se une la Universidad Pontificia de Salamanca.
Discursos:
Laudatio. Prof. D. Fernando Rodríguez Garrapucho
Discurso de Gracias. Su Santidad Bartolomé I
Gratulatoria. Rector Universidad Pontificia de Salamanca
Vídeo ceremonia completa:

Santiago García-Jalón apela a la función identitaria de las universidades católicas en su toma de posesión como Rector Magnífico
El nuevo Rector Magnífico de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), Santiago García-Jalón de la Lama, ha tomado posesión de su cargo esta mañana en un acto académico presidido por el Gran Canciller y obispo de Ciudad Rodrigo y de Salamanca, Mons. José Luis Retana Gozalo.
El discurso del nuevo Rector ha estado marcado por la labor que deben desempeñar las universidades no estatales y, especialmente, la función peculiar que les corresponde realizar a las instituciones católicas. “Una institución católica aporta como nota específica la convicción de que Cristo es el horizonte al que orientar la común singladura. No cabe prescindir de él en el desempeño del que hacer intelectual”, ha subrayado.

En este sentido, García-Jalón ha instado a la comunidad universitaria a intervenir en el diálogo cultural de cada momento en adhesión con Cristo y con su Iglesia, y ha animado a los profesores a “ofrecer nítidamente a los estudiantes la posibilidad de participar en la deslumbrante alegría de la fe”.
En su intervención, el Rector también se ha referido a la transmisión de conocimientos de la universidad, cuyo fin propio se centra en indagar más allá, en señalar los vacíos del conocimiento y en perfilar lo sabido, para acercarse a una sociedad más serena, más justa y más fraterna.

Santiago García-Jalón ha agradecido la labor realizada durante ocho años por su predecesora, Mirian Cortés Diéguez: “Ella es el último eslabón de una cadena de rectores que ha marcado para bien el curso de mi estancia en Salamanca”, ha afirmado. Y ha concluido el evento recordando que “siempre la claridad viene del cielo; es un don: no se halla entre las cosas sino muy por encima, y las ocupa haciendo de ello vida y labor propias”, ha concluido. (Puede leerse el discurso en el siguiente enlace).


Por su parte, el Gran Canciller de la UPSA, monseñor José Luis Retana, ha felicitado al nuevo rector y ha destacado que la UPSA debe ser una universidad de máxima calidad y con total identidad. "Una universidad que tiene como finalidad llevar a cabo una nueva Evangelización en el campo de la cultura", ha subrayado. Además, se ha referido a la necesaria unidad e integración que debe existir entre la comunidad universitaria y con la Iglesia Diocesana.

Monseñor José Luis Retana también ha agradecido la labor encomiable de la rectora saliente, Mirian Cortés, en nombre de la Conferencia Episcopal. "Los obispos somos conscientes del esfuerzo que has dedicado a la tarea que se te encomendó hace ocho años. Te despedimos satisfechos de tu gestión sabiendo que has dejado una universidad mejor", ha afirmado.

Previamente, la rectora saliente, Mirian Cortés Diéguez, ha dedicado unas palabras de agradecimiento a las personas e instituciones que han confiado en ella para regir la UPSA durante ocho años, así como a todos aquellos que han apoyado de un modo u otro a la institución académica.

La ceremonia ha contado, junto a las autoridades académicas de la UPSA, con la presencia del alcalde de Salamanca, Carlos García Carbayo; el consejero de Presidencia de la Junta de Castilla y León, Luis Miguel González Gago; el vice gran canciller y obispo de Coria-Cáceres, Mons. Jesús Pulido Arriero; el arzobispo de Mérida-Badajoz, Mons. Celso Morga; el obispo de Zamora, Mons. Fernando Valera Sánchez; el obispo de Osma-Soria; Mons. Abilio Martínez Varea; el obispo de Lugo, Mons. Alfonso Carrasco Rouco; el obispo de Calahorra y La Calzada-Logroño, Mons. Santos Montoya Torres; la directora de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, Blanca Ares González; el rector de la Universidad de Salamanca, Ricardo Rivero Ortega; la rectora de la Universidad Católica de Ávila, María Rosario Sáez Yuguero; el rector de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, David García López; el vicesecretario de Asuntos Económicos de la Conferencia Episcopal Española, Fernando Giménez Barriocanal; los vicerrectores de las universidades de Valladolid y de León, entre otros.
También han asistido numerosas autoridades civiles, militares y del entorno empresarial.






Vuelve #hack4edu en busca de soluciones educativas con IA para los más vulnerables
La próxima edición de #hack4edu, el primer hackathon híbrido, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital, tendrá lugar entre el 24 y el 27 de octubre. Los detalles de la cuarta edición se presentan esta semana en México, uno de los países iberoamericanos que participan en la convocatoria desde sus inicios. El plazo para plantear retos, inscribirse como hacker o adherirse como universidad permanece abierto desde mañana y hasta el 19 de septiembre.
Detrás de la iniciativa, que se desarrolla por cuarto año consecutivo, hay una triple alianza social, académica y empresarial. Sus creadores son ProFuturo, el programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y la Fundación ”la Caixa” para reducir la brecha educativa en el mundo, la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), a través de la Facultad de Informática, y la Red de Cátedras Telefónica.
#hack4edu nació en 2020, meses después de que la pandemia confirmara la importancia de la tecnología aplicada a la educación. Una de las novedades de esta nueva edición es el foco puesto en la inteligencia artificial como tecnología clave para resolver los desafíos que plantea la educación digital en los entornos más vulnerables del mundo.
415 hackers, 16 universidades y 8 países en las tres primeras ediciones
Las tres primeras ediciones de #hack4edu han reunido ya a 8 países, 16 universidades, 415 hackers y 115 retos propuestos. En concreto han participado España, Argentina, Colombia, Perú, Nicaragua, Uruguay, Panamá y Brasil, a través de la Universidad Pontificia de Salamanca, la Universidad de Salamanca, la Universidad de Deusto, la Universidad de Valladolid, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia, la Universidad de Manizales, la Universidad Continental de Perú, la Universidad San Martín de Porres, la Universidad Católica de Uruguay, la Universidad Católica de Salta, la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) de Argentina, la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, la Universidad Tecnológica de Panamá, el Instituto Federal Catarinense de Brasil y 42, el campus de programación de Fundación Telefónica.
Más de 20 proyectos premiados
Los participantes de #hack4edu optan a 7 premios que se dividen en dos categorías: Innovadora y Sénior. La Cátedra Telefónica ProFuturo-UPSA concede tres premios de 1.000 €, 700 € y 500 € a los tres mejores proyectos en la categoría Innovadora y dos premios de 1.000 € a los dos mejores en la categoría Sénior. Asimismo, la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) otorga como premio dos matrículas gratuitas para el Título Propio de Experto en Big Data, una en cada categoría.
En la 1.ª edición (2020), el primer premio fue para Move4Learn, un proyecto de dinámicas de gamificación en el aula para combinar el aprendizaje con la actividad física. También fueron galardonados un prototipo para extender la herramienta de gestión de aprendizaje moodle con un chatbot que explica y resuelve dudas y ejecuta acciones de manera inteligente, y una app de préstamo e intercambio de apuntes.
La inclusión fue el denominador común de la 2.ª edición (2021). Entre los proyectos ganadores están Words4All, una app basada en el concurso de Pasapalabra que, valiéndose de tecnologías disruptivas como el reconocimiento de voz, actúa sobre el analfabetismo y fomenta el aprendizaje a través de la gamificación; y Hear4All, una app que traduce diferentes idiomas y dialectos al lenguaje de signos en tiempo real para mejorar la experiencia educativa de las personas sordas.
En la 3.ª edición (2022), los proyectos ganadores proponían soluciones para mejorar la salud mental de los docentes, reducir el abandono escolar por medio de los videojuegos y la realidad virtual o enseñar robótica en zonas rurales. El gran premio del jurado recayó en SmartChain, una app con tecnología blockchain para incentivar a estudiantes y docentes a completar retos académicos, dar clases o asistir a eventos.
En su 4.ª edición los organizadores esperan que los participantes desarrollen prototipos donde la innovación sea la máxima protagonista. La inteligencia artificial, cuyo impacto en todas las esferas de la vida está provocando un cambio de paradigma tanto a nivel educativo como profesional, será el centro de atención a la hora de proponer y resolver los retos del hackathon. ¿Puede la IA abrir una ventana de oportunidades para los docentes, los niños y las niñas que más barreras se encuentran a la hora de enseñar y aprender? Esta será la gran pregunta a resolver.
Sobre ProFuturo
ProFuturo es un programa de educación digital puesto en marcha por Fundación Telefónica y la Fundación ”la Caixa” para reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando una educación digital de calidad a niños y niñas en entornos vulnerables de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia. ProFuturo ha llegado a 45 países, beneficiado a más de 28 millones de niños y niñas y formado a más de 1,4 millones de docentes.
ProFuturo se apoya en la tecnología y en metodologías innovadoras de enseñanza con las que se busca que docentes y alumnos desarrollen competencias para hacer frente a los retos del siglo XXI. El programa trabaja con otras instituciones y empresas y aspira a crear una gran red internacional de docentes que enseñan, aprenden y comparten conocimientos para lograr, entre todos, una educación mejor en el mundo.
Más información disponible en: https://profuturo.education/
Sobre la Red de Cátedras de Telefónica
Con cátedras en 25 universidades españolas de referencia, Telefónica cuenta hoy con la mayor red de Cátedras Universidad – empresa de nuestro país, una red que, desde su creación en 2001, sirve como instrumento de formación, investigación y transferencia de conocimiento con un objetivo común: el impulso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en nuestra sociedad.
Más información en: https://www.telefonica.es/es/compromiso/red-de-catedras-telefonica/
Retransmisión/grabación de la presentación (7 septiembre, 17h)
El rector destaca el fomento de la identidad católica y la aportación de la institución al mundo cultural como valores diferenciales de la Universidad
Santiago García-Jalón ha destacado que su trabajo en los próximos años estará enfocado, preferentemente, en “pensar qué ofrecemos distinto a lo que ofrece la universidad pública sin perder las señas de identidad y que nuestras titulaciones aporten valor al mundo cultural”. En este sentido, “mi objetivo principal es fomentar la identidad católica y la calidad de las personas que integran la Universidad Pontificia. Me gustaría que todo el mundo que llegue a la UPSA se identificase con la institución”, ha puntualizado.
Respecto a la oferta académica, García-Jalón ha indicado que “tenemos que seguir trabajando en nuestro plan de estudios. Deseo potenciar la rama del arte, de las humanidades y de la historia y por eso estamos trabajando de cara al curso 2024-2025 en el Grado de Historia (…), así como en tener títulos profesionalizantes donde la gente que esté ejerciendo también dé clases aquí. Debemos ofrecer algo más que el resto de instituciones y, en especial, algo más que la universidad pública”. Sobre este aspecto, ha adelantado, que se está diseñando el Grado de Dietética y Nutrición, “ya que es una titulación muy demandada”.
Desde el punto de vista del posicionamiento de la Universidad, el rector ha hecho hincapié en que para atraer un mayor número de alumnos “debemos estudiar bien de dónde proceden nuestros estudiantes y buscar nuevas bolsas para que la Universidad no se provincialice y únicamente esté integrada por vecinos de Salamanca. Queremos que sea conocida a nivel nacional e internacional, especialmente en Hispanoamérica”. Además, ha señalado que para alcanzar este objetivo “la Universidad Pontificia se ha embarcado en el mundo online, en cuyos grados también hay que trabajar para mantener la identidad propia y donde debe prevalecer nuestro sello”.
A nivel personal, García-Jalón ha destacado que en sus 32 años en la Universidad Pontificia de Salamanca nunca se había imaginado que, algún día, llegaría a ser rector. “Siempre he considerado que mi despacho sería el de profesor y, respecto a cómo me siento al haber asumido el cargo, diría que bien, aunque no sé exactamente qué es lo que tiene que hacer un rector (…). Iré aprendiendo poco a poco”.
Puede leerse la entrevista íntegra aquí.

La UPSA participa en una conferencia internacional sobre América Latina, el Caribe y Europa
Además de la Universidad de Bergen y la UPSA participan en este encuentro las siguientes instituciones: el Centro Internacional de Estudios Políticos y Sociales AIP Panamá, el Colegio de México, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, la Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales (Universidad Nacional de San Martín), el Foro Académico Permanente ALC-UE, la Asociación Noruega de Estudios Latinoamericanos, la Universidad de Edimburgo y la Universidad Rafael Landívar (Guatemala).
Para más información, puede pinchar en este enlace.

Cuatro posgrados de la UPSA, destacados en el especial ‘250 másteres’ de El Mundo
El Máster Universitario en Informática Móvil (MIMO), el Máster de Formación Permanente en Guion de Ficción para Cine y Televisión; el Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar y el Máster Universitario en Fisioterapia Deportiva -impartidos por las Facultades de Informática, Comunicación, el Instituto Superior de Ciencias de la Familia y la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca en el Campus de Madrid, respectivamente- han sido seleccionados en el Suplemento Especial ‘250 Másteres y guía completa de MBA’, publicado hoy por Unidad Editorial en su diario El Mundo.
La guía recoge los 250 mejores programas de máster, seleccionados entre más de 1.000 titulaciones. La clasificación se basa en 50 especialidades y, en cada una de ellas, se reflejan los cinco mejores másteres y las instituciones académicas donde se imparten, aunando 25 criterios establecidos por este medio de comunicación.
La publicación clasifica el Máster Universitario en Informática Móvil (MIMO) en el bloque Informática Especializados y lo posiciona en el cuarto lugar entre los mejores másteres de esta rama de conocimiento.
En lo que respecta al Máster en Guion de Ficción para Cine y Televisión, está incluido en la sección de Comunicación Audiovisual y ocupa también el cuarto puesto.
El Máster Universitario en Orientación y Mediación Familiar, impartido por el Instituto Superior de Ciencias de la Familia, ocupa el quinto puesto en la rama de conocimiento Familia e Integración.
El Máster Universitario en Fisioterapia Deportiva, impartido en la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la UPSA en el Campus de Madrid, se sitúa en cuarto lugar en el área de Salud Fisioterapia.
Como ocurre con el ‘Ranking 50 Carreras’ de este mismo diario, el Suplemento Especial ‘250 Másteres y guía completa de MBA’ no posiciona instituciones académicas españolas, sino titulaciones universitarias impartidas por las mismas. El objetivo de esta clasificación, tal y como indica la publicación, “es facilitar a los estudiantes la elección del título más adecuado para su perfil, así como el centro en el que cursarlo”. También incluye un listado con las mejores escuelas para estudiar un MBA y repasan tendencias transversales que afectan al conjunto de la educación de posgrado, como las soft skills o la sostenibilidad.

La UPSA reconoce la labor del cuidador por su valiosa aportación en la sociedad
En la inauguración, han estado presentes el vicerrector de Internacionalización y Estudiantes, Juan Manuel Castro, junto con la directora del Servicio de Voluntariado, María Eugenia Polo. El vicerrector ha destacado la abnegación y el cariño de los cuidadores que se ocupan de forma altruista de personas dependientes. “Sin embargo, eso no significa que no exista un esfuerzo, porque es una labor que va acompañada de tensiones, estrés, emociones contradictorias, etc. Y por tanto debe ser reconocida, porque es un acto de justicia social”, ha asegurado. Por ello, la Universidad quiere homenajear a los cuidadores, gracias a la formación de las distintas asociaciones y fundaciones que lo han hecho posible, ha indicado Castro.
Por su parte, la directora del Servicio de Voluntariado ha subrayado la necesidad de que la Universidad tome partido “ya que muchas instituciones no se plantean atender a los cuidadores, y muchas veces no hay recursos humanos ni económicos para hacerlo”.
Posteriormente, el voluntario Juan José García Carabias ha pronunciado la conferencia ‘El cuidado, la revolución de la ternura’. Durante su intervención, García ha realizado un repaso desde el origen de la vida en la tierra y a lo largo de la historia de la humanidad, donde la ternura y el cuidado por el otro siempre han estado presentes. Para el ponente, aunque actualmente la sociedad está concienciada por el cuidado de la tierra o el cambio climático, sin embargo, “se necesita profundizar más en el cuidado del otro, en respetar con cariño y dejarse tocar por la historia de vida del que lo necesita”. Para ello, García cree necesario reconocer a la otra persona como un ser especial y plantearse un modo de estar en el mundo, en el que la persona que cuida al otro se construye y se realiza.

Tras la conferencia, se ha celebrado un taller formativo titulado ’Adaptación a los nuevos cambios ¿Cómo puedo adaptarme?’, impartido por la educadora social y coordinadora de voluntariado de ASCOL, Julia Goenaga.
Mañana día 14 y el día 15 de junio los asistentes podrán disfrutar de un taller gratuito sobre gestión emocional y otro sobre cuidado personal, respectivamente y previa inscripción.
El día 16 de junio, a las 10:30 h, el Servicio de Voluntariado presentará una jornada completa con un taller formativo gratuito sobre la asistencia personal en la que se tratarán los siguientes contenidos: la figura del asistente personal; la formación del asistente personal; el asistente en la práctica deportiva; la asistencia en la salud mental, y la experiencia de una entidad.
El mismo día, a las 17:30 h, tendrá lugar la conferencia ‘Cuidando al cuidador desde la musicoterapia’, a cargo del director del Máster en Formación Permanente en Musicoterapia, Luis Alberto Mateos. La jornada concluirá con una actuación del cellista Javier Rueda.

Monseñor José Cobo, auxiliar de Madrid, clausura las VII Conversaciones del Instituto Superior de Pastoral
En la conferencia de clausura, el obispo auxiliar de Madrid ha advertido que “la polarización rompe con el Evangelio porque excluye la mirada de los otros y nos ponemos en el lugar de Dios, nos colocamos como poseedores del árbol del bien y del mal”. “El mejor antídoto para este mundo de polarización es que uno que empiece a reconocer en rostros del hermano y de la hermana, es la vacuna que tenemos los cristianos frente la polarización”, ha añadido monseñor Cobo Cano, quien ha asegurado que “la polarización duele más a nuestro pueblo de lo que pensamos”.
En esta misma línea, se pronunciaba también el obispo de Getafe, monseñor Ginés García Beltrán, en el acto de apertura de las jornadas, donde también ha denunciado que “la polarización social y también la eclesial es una realidad que, desgraciadamente, se extiende de manera evidente”.
Entre ambas intervenciones, la séptima edición de las Conversaciones PPC-ISP ha contado con las ponencias del vaticanista de Vida Nueva, Antonio Pelayo; la profesora de Comunicación de la Universidad Nebrija Laura Martínez Otón; el profesor de Antropología Teológica de la Pontificia Comillas, Pedro Fernández Castelao; y la doctora en Teología Dolores López Guzmán.
En la primera de las ponencias, titulada No cedamos a la tentación de la polarización, el periodista Antonio Pelayo ha presentado su visión de la polarización en la historia de la Iglesia. Pelayo ha señalado que “basta con echar una mirada a ciertas informaciones y escuchar algunas voces para darse cuenta de que desde hace años se han agudizado las tensiones y podemos detectar amplios sectores eclesiales muy polarizados y tentados por la escisión o el cisma”.
Posteriormente, la profesora de la Universidad Nebrija Laura Martínez Otón ha ofrecido una Guía para sobrevivir a las fake news que separan, advirtiendo que estas buscan una reacción desde la pasión, bien sea a favor o en contra. Martínez Otón ha recordado que “el Papa nos llama a que estemos en las periferias y hoy esas periferias también son digitales y ahí los cristianos tenemos que ser reflexivos y no reactivos”.
También ha abogado por la reflexión el profesor Pedro Fernández Castelao, vicedecano de la Facultad de Teología de la Pontificia Comillas, quien desde la Teología ha reflexionado sobre el peligro de la polarización en la Iglesia. En su conferencia, titulada Reflexiones teológicas ante el peligro de polarización en la Iglesia, Castelao ha incidido en la necesidad de “profundizar y conciliar las polaridades en los distintos ámbitos eclesiales, que es en lo que está la reforma del Papa Francisco”.
En la última ponencia, titulada Caminos para el encuentro: comunión, diálogo, reconciliación, la doctora en Teología Dolores López Guzmán, ha ofrecido caminos para el encuentro y la comunión en esta situación polarizada. “Aunque los conflictos forman parte de la existencia y se dan incluso dentro de uno mismo, con mi actitud ante la vida me juego la posibilidad de reconciliarme con el otro. Tenemos que aceptar los tiempos, los míos y los de otros, los tiempos generacionales y esperar al tiempo oportuno, al kairós. Cuando estamos ideologizados y polarizados, el silencio es sanador para mirarnos y escucharnos de otra manera, para suavizar las heridas”, ha concluido.
Además de las ponencias, se ha celebrado una mesa redonda en torno a la pregunta ¿Comunicación para dividir o multiplicar?, en la que han participado la directora de Alfa y Omega, Cristina Sánchez; la delegada de medios de la Diócesis de Ávila, Auxi Rueda; la cofundadora de iMision Xiskya Valladares; y el influencer y artista Damián María Montes. Los participantes hablaron sobre la crispación existente en el universo digital fomentada por los propios cristianos, ya que la Iglesia recibe la transferencia de las polarizaciones de la sociedad.
Las jornadas también han incluido el acto de entrega del V Premio de Ensayo Teológico Joven, que la editorial PPC ha otorgado en esta ocasión a Noël Sèmassa Hinvo, por su ensayo titulado Los ejercicios espirituales no son una fórmula mágica.
Las Conversaciones finalizaron con la intervención del director general de PPC, Pedro Miguel García Fraile, y el director del Instituto Superior de Pastoral de la UPSA, Lorenzo de Santos, quienes agradecieron la colaboración de ponentes y asistentes.
FOTOS: cortesía de Vida Nueva

La UPSA estrenará el programa de Doctorado Oficial en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida el próximo curso 2023-2024
La UPSA sumará el próximo curso académico un nuevo programa de Doctorado a su oferta formativa. Se trata del Doctorado Oficial en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida, coordinado por el profesor de Psicología Antonio Crego y caracterizado por un enfoque multidisciplinar que aúna distintas áreas de conocimiento. El plazo de solicitud de plaza permanecerá abierto hasta el 23 de julio en periodo ordinario y del 14 al 23 de septiembre, en el extraordinario. El programa de Doctorado comenzará el 1 de octubre y los interesados pueden solicitar una beca Santander Doctorado Joven Talento UPSA, que cubre el 50 % del importe total de la matrícula.
El Doctorado Oficial en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida posee tres líneas de investigación muy inclusivas, que permiten realizar tesis doctorales sobre una amplia variedad de temas: actividad física y hábitos saludables, psicología del bienestar y la salud, y diversidad y calidad de vida. Con este nuevo programa, la UPSA pretende fomentar la investigación científica y multidisciplinar sobre temas que están adquiriendo cada vez más relevancia en la sociedad actual, como son la salud mental, la felicidad, o el desarrollo de una vida saludable.
La primera línea de investigación, actividad física y hábitos saludables, se orienta al análisis de los factores que promueven ambas áreas, así como los beneficios derivados de la práctica deportiva. Tiene un marcado carácter interdisciplinar, situándose en la confluencia entre psicología, ciencias de la actividad física y del deporte y ciencias de la salud. Se enfoca especialmente a la investigación sobre las variables psicológicas que afectan al desarrollo de un estilo de vida activo y saludable; y también al estudio de cómo dicho estilo de vida está relacionado con el bienestar psicológico.
Con respecto a la segunda línea de investigación, psicología del bienestar y la salud, se centra en la investigación sobre las variables y procesos psicológicos que están implicados en la salud física, la salud mental y la mejora del bienestar emocional y eudaimónico. Se trata de una línea inclusiva en cuanto a sus temas, que pueden abarcar desde el estudio de la felicidad a los factores psicosociales que afectan a la salud física o que están relacionados con la aparición y el mantenimiento de problemas como la ansiedad o la depresión, entre otros. Además, dentro de esta línea se analiza la eficacia y efectividad de distintas intervenciones psicológicas, especialmente aquellas basadas en el uso de estrategias de mindfulness y autocompasión y de modelos transdiagnósticos.
En cuanto a la tercera línea de investigación, la referida a la diversidad y calidad de vida, el foco es el estudio sobre la calidad de vida en personas y colectivos que pueden ver dificultado el acceso a unos niveles óptimos de salud física y bienestar psicológico o que se encuentran en situaciones de riesgo. Dentro de esta amplia línea de investigación caben temáticas como el análisis de factores que promueven la igualdad y la inclusión social, los efectos adversos de la discriminación y los estereotipos, o los retos derivados del envejecimiento.
Requisitos de acceso
Con carácter general, los interesados deberán estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster universitario, o equivalente, siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas. Además, también podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los supuestos contemplados por la normativa estatal básica.
El perfil de ingreso recomendado para las personas interesadas en el programa de Doctorado es estar en posesión de un título de Máster Universitario relacionado con Psicología, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Gerontología u otras disciplinas claramente relacionadas con el ámbito del bienestar y la calidad de vida o estar en posesión de un título de Máster Universitario del ámbito de las Ciencias de la Salud o Ciencias Sociales y Jurídicas que incluya en su plan de estudios contenidos y/o competencias de investigación.
Becas Santander Doctorado Joven Talento UPSA
Además, los alumnos del Doctorado pueden acogerse a la nueva convocatoria de becas de Doctorado Talento Joven, dirigida a estudiantes (españoles y extranjeros) menores de 30 años que se matriculen por primera vez en uno de sus Programas de Doctorado Oficiales y cuenten con un expediente académico excelente en el posgrado que les da acceso al mismo.
Las becas, cuyo plazo de presentación de solicitudes finaliza el 23 de junio, cubrirán el 50 % del importe total de la matrícula para el curso académico 2023-2024 (950 euros). Los solicitantes deberán seguir los siguientes pasos: registrarse en la plataforma de Santander Becas en el enlace: https://www.becas-santander.com e inscribirse en la convocatoria Becas Santander Doctorado Joven Talento UPSA en el siguiente enlace: https://app.becas-santander.com/es/program/becas-santander-doctorado-joven-talento-upsa. Las solicitudes serán evaluadas por el Comité de Dirección de la Escuela de Doctorado de la UPSA, cuya resolución será comunicada antes del 21 de julio a los aspirantes. Además, esta ayuda es compatible con cualquier otra beca de estudios o descuentos, procedente de otro organismo o institución.
Solicitud de plaza
Los solicitantes de este programa de Doctorado deberán formalizar una solicitud de plaza o preinscripción hasta el próximo 23 de julio y del 14 al 23 de septiembre, en periodo extraordinario. En este proceso cumplimentarán el formulario online ubicado en la web de la Universidad y automáticamente, recibirán un email con las indicaciones oportunas y los impresos que deberán completar y presentar, bien de modo presencial, digital o por correo postal certificado, en el Servicio de Información al Estudiante (SIE) sie@upsa.es (sito en la C/ Compañía, número 5. 37002 Salamanca), junto con la documentación personal y académica.

El académico Álvaro Pombo abre el Ciclo de Conferencias Dios en la literatura actual de la Cátedra San Pedro Poveda
La Cátedra San Pedro Poveda de la Facultad de Teología ha organizado los días 9, 10 y 11 de mayo el Ciclo de Conferencias Dios en la Literatura actual. Las sesiones, que comenzaron el día 9, han contado con la participación del miembro de la Real Academia Española (RAE) y reconocido escritor y pensador Álvaro Pombo. El autor, que ocupa la silla J en la institución nacional, ha impartido la conferencia De la poesía a la Teología.
Precisamente, el autor cántabro ha reflexionado sobre Dios recientemente en el libro La ficción suprema. Un asalto a la idea de Dios (2022). En esta obra, Álvaro Pombo ha analizado la relación entre la poesía y la religión desde su propia experiencia espiritual y literaria.
En su intervención, ha destacado que “este libro es una versión sobre mi experiencia personal donde Dios siempre ha estado presente”. Pombo ha leído varios poemas donde reconoce la emoción que sentía en el momento de escribirlos. En concreto, uno de ellos, creado a los 14 años, relata su intensa creencia en Dios: “Este poema hace ver cómo era yo de joven, donde suspendía todas las asignaturas, pero escribía sobre Dios y la Eucaristía”.
Posteriormente, Álvaro Pombo ha hecho referencia a un poema de madurez donde ya contempla la existencia de Jesús y de la Virgen María. En esa etapa de su vida, donde asistía a los oficios de Semana Santa, narra cómo le impresiona el episodio de la crucifixión. “En casa me educaron para cargar siempre con mis propias culpas y, en ese momento, tenía una mezcla de responsabilidad y sentimiento de culpabilidad por la muerte de Jesús. Recuerdo con claridad los sentimientos de aquel crío de entonces donde se describía una situación densa y emotiva”, ha revelado.
En este periodo, además, detalla el sentimiento que tuvo al descubrir una “misteriosa figura femenina” que añadía una carga emocional aún más grande: “Lo complicado es que no solo Jesús había sido sacrificado por mi culpa, sino que también me sentía culpable por el sufrimiento de la Virgen María. Dar disgustos a una madre era más desgarrador que sentirse culpable por la crucifixión de un amigo”.
Finalmente, el escritor ha señalado que esta obra es un recorrido por las emociones infantiles y juveniles donde plasma su experiencia católica. “Existe un sentimiento por la presencia de Dios, una viva noción de la responsabilidad personal, un sistema de mediación a través de la Virgen María para aliviar el sentimiento de culpa y el logro espiritual".

Trayectoria de Álvaro Pombo
Álvaro Pombo es un prolífico escritor de relatos, poesía, artículos y ensayos, si bien, su género más fecundo es la novela, con más de 20 libros. Con este este género, ha obtenido numerosos y prestigiosos galardones como el Premio Nacional de la Crítica por El metro de platino iridiado (1990); Premio Nacional de Narrativa por Donde las mujeres (1996); Premio Fastenrath de la RAE por La cuadratura del círculo (1999); Premio Planeta por La fortuna de Matilda Turpin (2006); Premio Fundación José Manuel Lara por El cielo raso (2001), y el Premio Nadal por El temblor del héroe (2012). También cuenta entre su palmarés con el Premio Fundación Germán Sánchez Ruipérez periodístico sobre lectura (2004), el Premio Honorífico de las Letras de Santander (2018) y el Premio Menéndez Pelayo, obtenido en 2022.
Ciclo de Conferencias Dios en la literatura actual
El ciclo de conferencias de esta edición de la Cátedra San Pedro Poveda ha pretendido reflexionar sobre quién es Dios y qué significa para el ser humano a partir de una mirada literaria. El encuentro continuó con la conferencia Dios y la poesía portuguesa contemporánea: una aproximación (im)posible, a cargo del profesor de la Universidad Católica de Portugal José Pedro Angélico, y finalizó el jueves 11 de mayo, con una aproximación a la literatura actual por parte de la profesora de la Universidad Pontificia Comillas, Isabel Romero Tabares. Esta conferencia, titulada Lo sagrado y lo misterioso en la literatura de masas, cerró este encuentro de diálogo de Dios y el mundo de la literatura.
Puede consultar los vídeos de las diferentes conferencias en este enlace.

El presidente de la Comisión Episcopal del Clero y Seminarios clausura el simposio sobre formación sacerdotal
En su intervención, el arzobispo de la Seo de Urgell, como presidente de la Comisión Episcopal del Clero y Seminarios de la Conferencia Episcopal Española, ha destacado que “debemos mirar hacia delante y ver cómo podremos hacer para divulgar que somos signos sacramentales de que Cristo es el único pastor”. Monseñor Vives ha recordado también la problemática de los sacerdotes y de los seminaristas, que resumió en las siguientes causas o crisis: la sobrecarga de trabajo, el difícil proceso cultural de la secularización o las consecuencias graves de la pandemia, que también ha perjudicado mucho a los presbiterios, a los delegados y vicarios diocesanos para el clero.
Por último, ha destacado la importancia de ahondar en la caridad pastoral, que debe transformarnos; y en la misericordia, finalizando con el pensamiento del Papa Francisco: “Ser misericordioso no es un modo de ser, sino el modo de ser, porque no hay otra posibilidad de ser sacerdote”.
Por su parte, monseñor Castellucci ha señalado en su ponencia de clausura, titulada Los pastores del mañana. El perfil del presbítero futuro, que debemos tratar de interpretar los signos de los tiempos, como decía Jesús. Para ello, realizó una reflexión con miras al futuro y basada en seis puntos (1. El presbítero sacerdote; 2. El presbítero mediador; 3. Sacerdos alter Christus; 4. El pastor como líder; 5. El presbítero, representación sacramental del Jesucristo, cabeza y pastor; 6. El presbítero, signo sacramental de que Cristo es el pastor), sobre lo que debe conservarse y de lo que se puede prescindir. El arzobispo de Modena-Nonantola finalizó su intervención destacando que los “pastores humanos”, los ministros que los Apóstoles designaron para guiar al pueblo de Dios, no son más que “débiles reflejos del gran pastor de las ovejas, el pastor principal, que es Jesucristo”, destacó. “Los pastores humanos ordenados presbíteros y obispos tienen la tarea de recordar eficazmente que es el Señor Resucitado, quien reúne a la asamblea mediante el don de la palabra de la vida eterna; y solo el Señor Resucitado -en su espíritu- es quien construye la comunidad mediante el don de los sacramentos, signos que acompañan y vivifican las experiencias humanas y cristianas fundamentales de la vida”.
La sesión de clausura ha contado con la presencia del decano de la Facultad de Teología, Francisco García, y del director de la Cátedra Mosén Sol de la Facultad de Teología, Gaspar Hernández, además de la asistencia de la rectora de la UPSA, Mirian Cortés.
Inaugurado por el obispo de Salamanca
El obispo de Ciudad Rodrigo y de Salamanca, monseñor José Luis Retana Gozalo, Gran Canciller de la UPSA, fue el encargado de inaugurar el simposio, junto al decano de Teología, el director de la Hermandad de Sacerdotes Operarios Diocesanos, Florencio Abajo; y el coordinador del simposio, el profesor Gaspar Hernández, con la asistencia de la rectora, Mirian Cortés Diéguez.
En la presentación, el Gran Canciller, monseñor José Luis Retana, aplaudió la pertinencia de este simposio como espacio de reflexión y debate de actualidad en la iglesia y en la sociedad. Monseñor José Luis Retana citó la obra de uno de los ponentes, el profesor Ángel Cordovilla, para situar “la andadura de la vida presbiteral actual ante cuatro grandes cuestiones: crisis de Dios, Iglesia en diáspora, pueblo sacerdotal y escisión antropológica. Son las cuatro expresiones que sintetizan cada una de estas miradas al contexto en el que el sacerdote vive en el mundo de hoy”.
Por su parte, el director de la Hermandad de Sacerdotes Operarios Diocesanos, Florencio Abajo, rememoró la vida y obra del Beato Manuel Domingo y Sol, Mosén Sol, quien da nombre a la cátedra. Con unas breves notas biográficas, recordó su lucha por “incorporar un cambio profundo en la formación de los sacerdotes, no solo para aplicar formas nuevas, sino incorporar un aire y un espíritu realmente nuevo”. En este sentido, también compartió la obra y misión de la Hermandad de Sacerdotes Operarios Diocesanos durante sus más de 140 años de historia dedicados a la formación de sacerdotes. Además, recordó el objetivo de esta cátedra, que no es otro que “el estudio, la capacitación de agentes, la documentación y la difusión del pensamiento en el campo de las vocaciones, en especial, de la vocación sacerdotal”.
A continuación, el decano, Francisco García, subrayó la preocupación histórica de la Facultad de Teología de la UPSA por la formación de los presbíteros de la Iglesia española, “convirtiéndose tras el Concilio en uno de los focos de incorporación de su doctrina a la formación del clero. En la actualidad, esta misma preocupación y ocupación permanece como acreditan el importante número de diócesis que forman a sus seminaristas en nuestras aulas o en las de los muchos centros vinculados por toda la geografía española y portuguesa”, señaló.
Por último, el profesor Gaspar Hernández, coordinador las jornadas, explicó el objetivo del simposio, que pretende releer este significativo texto “haciendo un balance de su recepción en la vida de la Iglesia, así como señalar horizontes y perspectivas que aún puede abrir para la renovación de la formación sacerdotal ante los extraordinarios desafíos planteados por el cambio de época que vivimos y que inciden singularmente en la teología, ministerio y vida de los presbíteros”.
Tras el saludo inicial, el arzobispo secretario de la Congregación del Clero, monseñor Andrés Gabriel Ferrada, pronunció la ponencia inaugural, titulada ‘De Pastores Dabo Vobis a la Ratio Fundamentalis Institutionis Sacerdotalis. La preocupación por la formación presbiteral en el reciente Magisterio de la Iglesia’.
Ponentes y temática del Simposio
Desde que comenzara el jueves 28 de abril el Simposio Balance y perspectivas de la formación sacerdotal a los treinta años de ‘Pastores Dabo Vobis’, se han dado cita en el Aula Magna el obispo de Ciudad Rodrigo y de Salamanca y Gran Canciller de la UPSA, monseñor José Luis Retan; el decano de la Facultad de Teología, Francisco García; el director de la Hermandad de Sacerdotes Operarios Diocesanos, Florencio Abajo, y el coordinador del Simposio, el profesor Gaspar Hernández. Junto a ellos, participaron también el arzobispo secretario de la Congregación del Clero, monseñor Andrés Gabriel Ferrada; el obispo de Zamora, monseñor Fernando Valera; el obispo auxiliar de Madrid, monseñor Jesús Vidal; el profesor de la Universidad Pontificia Comillas (Madrid), Ángel Cordovilla; el profesor de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Dario Vitali; el profesor de la Universidad de La Sorbone-Estrasburgo e Instituto Católico de París, Phillippe Capelle-Dumont; o el profesor de la Universidad Pontificia Gregoriana y Salesiana de Roma, Amedeo Cencini, entre otros. Además, el obispo emérito de Canarias, monseñor Francisco Cases, la rectora de la UPSA, Mirian Cortés, así como un nutrido grupo de teólogos españoles e italianos han acudido como asistentes al evento.
El encuentro ha analizado los horizontes y las perspectivas que se pueden abrir para la formación sacerdotal ante los extraordinarios desafíos actuales que inciden particularmente en la teología, ministerio y vida de los presbíteros. Las sesiones celebradas en este encuentro han analizado temas tan destacados como el discernimiento evangélico de los retos para la formación sacerdotal en este cambio de época, la identidad del presbítero, la espiritualidad presbiteral, las vocaciones sacerdotales, la formación permanente o el perfil del presbítero futuro. En definitiva, un programa que recoge la reflexión sobre las distintas dimensiones de la Exhortación Apostólica.
Puede acceder a los vídeos de las diferentes ponencias en el canal YouTube de la UPSA